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第 一 单元第 1 课时教学设计
课题名称 图形的平移
教学内容:教科书P1—2例题、“试一试”和“练一练”,完成练习一第1~2题。教学目标:
让学生进一步生疏图形的平移,能在方格纸上画出平移后的图形。
让学生进一步积存平移的学习阅历,更充分地感受观看、操作、探究等活动本身的独特价值,增加对数学的古怪心。3.让学生在生疏平移的过程中,产生对图形与变换的兴趣,培育空间观念。
教学重点:将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。教学难点:正确推断平移的距离。
教学预备:光盘、实物投影仪、
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