2024年冀教版六年级下册数学第二单元同步检测试卷及答案.pptxVIP

单元综合素质评价

第二单元位置

时间:90分钟满分:100分+10分

;;一个长方形，如果其中三个顶点用数对表示分别是（1，5），（1，1），（4，1），那么第四个顶点用数对表示是（）。;[石家庄市]小明在班里的位置用数对表示是（3，4），小华在他的正后方，两人之间没有其他同学，小华的位置用数对表示是（）。;【跨学科】观察李白的《赠汪伦》。

（1）这首诗中“舟”字在第（）列第（）排，用数对表示它的位置是

（）。“踏”字的位置

用数对表示是（）。

数对（4，6）表示的字是

（）。;（2）第（）列是标点符号，逗号的位置用数对表示是（）和（）。

（3）“花”字和“尺”字在第（）排，用数对表示它们的位置分别是（）和（）。;中国医学是我国的四大国粹之一，下面是一个中药橱。;（1）如果山药的位置用数对表示是（6，3），那么当归的位置用数对表示是（）。

（2）一味中药的位置用数对表示是（9，4），这味中药是（）。

（3）医生给妈妈抓了几味中药，请写出是哪几味中药。

（4，4）（）（6，6）（）（8，3）（）;如图，点A的位置可以用数对(3，4)表示，如果将点A先向右平移5个方格，再向下平移2个方格，则平移后的位置可以用数对()表示；如果将点A先

向左平移2个方格，再向上平移3

个方格，则平移后的位置可以用

数对()表示。;选择。（将正确答案的字母填在括号里）（每小题2分，共16分）;如图，若点X的位置用数对表示为（2，3），则点Y的位置用数对表示为（）。

A．（4，5）

B．（5，4）

C．（6，5）

D．（5，6）;在方格纸中，每个小正方形的边长都是1cm，如果要在方格纸上画一个半径是3cm的完整圆，那么圆心的位置可以是（）。

A．（5，2）

B．（4，3）

C．（3，2）

D．（4，1）;如图，将平行四边形向右平移，使点A到达（6，5）的位置，得到新的平行四边形，则与点D对应的顶点的位置用数对表示是（）。

A．（5，2）

B．（2，5）

C．（2，6）

D．（8，2）;在同一平面内，以（1，1）、（3，1）、（3，6）为顶点的三角形的面积和以（4，2）、（6，2）、（6，7）为顶点的三角形的面积相比较，（）。

A．第一个三角形的面积大

B．第二个三角形的面积大

C．两个三角形的面积一样大

D．无法比较;一只蜗牛在方格图中的行走路线是（2，3）→（2，8）→（8，8）→（8，2）→（8，9），这只蜗牛共走了（）个方格。

A．20

B．23

C．24

D．31;下列语句中，正确的是（）。

A．数对（5，4）表示第5排第4列

B．同一平面图上，点（3，2）和点（2，3）是同一个点

C．点（3，2）和点（4，2）在同一排

D．点（5，5）向左移动3格后是（5，2）;如图，再找一个点D，使四个点围成的图形是一个平行四边形，点D的位置不可能是（）。

A．（6，5）

B．（0，5）

C．（4，1）

D．（5，0）;操作题。（共16分）;1．写出三角形ABC各顶点的位置。（6分）

A（）B（）C（）

2．画出三角形ABC向下平移3格后得到的三角形A′B′C′，然后写出所得图形各顶点的位置。（10分）

A′（）B′（）

C′（）;解决问题。（共47分）;（1）同同是这样设计路线的：出发地（1，1）→（8，1）→（8，3）→（14，3）→（14，7）→目的地（）。（4分）

（2）【开放题】你会怎么设计路线？照着上面的样子写出来。（8分）;;（1）老师的祝福语用下面的数对表示，请你按数对的排列顺序，找出老师的祝福语。（2，3）、（4，4）、（7，3）、（3，2）、（7，3）、（5，2）、（9，4）、（8，1）。老师的祝福语是（