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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.—呼一吸算()呼吸。
A.两次B.一次C.不确定
2.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是()。
A.牙齿B.唾液C.舌头
3.人在运动后,呼吸、心跳都会()。
A.加快B.减慢C.不变D.停止
4.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音()。
A.还将持续一段时间B.立刻消失C.就越小
5.敲锣时,声音是由()振动产生的。
A.锣面B.槌C.手D.地面
6.食物的消化是从()开始的。
A.口腔B.食道C.胃
二.填空题(共6题,共18分)
1.人的()就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
2.耳蜗将()转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受
到了声音。
3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是
()。
4.我们说话的声音是由()振动产生的。把手放在喉结处,能感受到
()的振动。
5.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较
(),敲击短的铝片发出的声音比较()。
6.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯
里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里
盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比
较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越();水
越少,声音越()。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。
()
2.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。()
3.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。()
4.小明说“昨晚雷声很大”,这是对雷声音量的描述。()
5.静止的物体也会受到摩擦力的作用。()
6.声音不能在行驶的客车里传播。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们
完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方
法让我们感受桌子的振动吗?
七.综合题(共4题,共41分)
1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。
(1)当两人距离较近时,他们可以不用“土电话”直接对话,这说明
()能传播声音。
(2)他们站在相距10米远的两个地方(不能直接对话),通过“土电话”实
现了通话,这说明()。
(3)如果有人用手捏了“土电话”的棉线,小叶()(
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