课时分层作业10　热力学第一定律 能量守恒定律 - 原卷版.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

课时分层作业(十)

题组一热力学第一定律

1．下列过程，不可能发生的是()

A．物体吸收热量，对外做功，同时内能增加

B．物体吸收热量，对外做功，同时内能减少

C．外界对物体做功，同时物体吸热，内能减少

D．外界对物体做功，同时物体放热，内能增加

2．(2022·浙江金华三校高二学期检测)给旱区送水的消防车停于水平地面。在缓慢放水过程中，若车胎不漏气，胎内气体温度不变，不计分子间势能，则胎内气体()

A．从外界吸热B．对外界做负功

C．分子平均动能减小D．内能增加

3．(2022·江苏苏州期中)为抗击疫情，某校每天都要用喷雾剂(装一定配比的84消毒液)对教室进行全面喷洒。如图是某喷水壶示意图。未喷水时阀门K闭合，压下压杆A可向瓶内储气室充气；多次充气后按下按柄B，打开阀门K，水会自动经导管从喷嘴处喷出。储气室内气体可视为理想气体，充气和喷水过程温度保持不变，则()

A．充气过程中，储气室内气体内能不变

B．充气过程中，储气室内气体分子平均动能增大

C．喷水过程中，储气室内气体吸热

D．喷水过程中，储气室内气体压强不变

4.景颇族的祖先发明的点火器如图所示，用牛角做套筒，木制推杆前端粘着艾绒，猛推推杆，艾绒即可点燃，对筒内封闭的气体，在此压缩过程中的下列说法正确的是()

A．气体温度升高，压强不变

B．气体温度升高，压强变大

C．气体对外界做正功，气体内能增加

D．外界对气体做正功，气体内能减少

5．一定质量的气体，在从一个状态变化到另一个状态的过程中，吸收热量280J，并对外做功120J，试问：

(1)这些气体的内能发生了怎样的变化？

(2)如果这些气体又返回原来的状态，并放出了240J热量，那么在返回的过程中是气体对外界做功，还是外界对气体做功？做了多少功？

题组二能量守恒定律、永动机不可能制成

6．(2022·江苏海门中学高二月考)如图所示，绝缘支座上，C球带正电，枕形导体A、B靠在一起，现将A、B分开，分别接触一个小电动机的两个接线柱，如果小电动机非常灵敏，它便会开始转动。当电动机还没有停止时，又立刻把A、B在C附近碰一下分开，再和电动机两接线柱接触，如此下去，小电动机便能不停地转动。则下列说法正确的是()

A．A、B分开后A左端带正电，B右端带负电

B．A、B分开前，AB是一个等势体

C．上述过程违背了能量守恒定律

D．上述过程说明永动机可以制成

7．目前，共享单车作为绿色出行的交通工具，已成为时尚。甲、乙两种共享单车都采用了电子锁，车锁内集成了多种模块，这些模块工作时需要电能。这两种共享单车采用了不同的方式获取电能：甲车靠小型发电机——踩动单车时，线圈在磁场中转动，产生电能，如图甲所示；乙车靠车筐底部的太阳能电池板——有光照时，产生电能，如图乙所示。这两种共享单车获取电能时，都是把其他形式的能转化为电能。关于它们的能量转化，下列说法正确的是()

甲乙

A.都是把机械能转化为电能

B．都是把光能转化为电能

C．甲车把机械能转化为电能，乙车把光能转化为电能

D．甲车把光能转化为电能，乙车把机械能转化为电能

8.如图所示，直立容器内部有被位于中线位置的隔板隔开的A、B两部分气体，A的密度较大，B的密度较小，抽去隔板，加热气体，使两部分气体均匀混合，设在此过程中气体吸热Q，气体内能增量为ΔE，则()

A．ΔE＝Q

B．ΔEQ

C．ΔEQ

D．无法比较

9．有人设想在夏天用电冰箱来降低房间的温度。他的办法是：关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转，且不考虑房间内外热量的传递，则开机后，室内的温度将()

A．逐渐升高

B．保持不变

C．开机时降低，停机时又升高

D．开机时升高，停机时降低

10．“绿色、环保、低碳”是当今世界的关键词，“低碳”要求我们节约及高效利用能源。关于能源与能量，下列说法正确的是()

A．因为能量守恒，所以不要节约能源

B．自然界中石油、煤炭等能源可供人类长久使用

C．人类应多开发与利用风能、太阳能等新型能源

D．人类不断地开发和利用新的能源，所以能量可以被创造

11.(多选)如图所示，绝热的容器内密闭一定质量的气体(不考虑分子间的作用力)，用电阻丝缓慢对其加热时，绝热活塞无摩擦地上升，下列说法正确的是()

A．单位时间内气体分子对活塞碰撞的次数减少

B．电流对气体做功，气体对外做功，气体内能可能减少

C．电流对气体做功，气体对外做功，其