第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例(第一课时).docx

其次章 区域生态环境的建设其次节森林的开发和保护

——以亚马孙热带雨林为例〔第一课时〕教案设计

一、教案背景

1、面对学生：□中学√ 2，学科：地理

2、课时：１

3、学生课前预备：

分小组探究植被数量的变化对局部环境湿度和温度的影响〔利用温度计、干湿计，在校园内分早、中、晚三次测量水泥地和草地的湿度、温度，并做好记录〕

学生预习课本26—35页，完成导学案上相关自学局部。

布置作业，让学生通过百度百科搜寻热带雨林的相关资料，并记录。二、教学课题

其次章其次节森林的开发和保护

三、教材分析

教材选取“亚马孙热带雨林的开发利用”为案例来争论生态环境与区域进展的关系，是在上一节“荒漠