8.2.3《虞美人·春花秋月何时了》同步练习(解析版).docVIP

8.2.3《虞美人·春花秋月何时了》同步练习(解析版).doc

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专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

《虞美人》

一、阅读《虞美人》,完成下面12题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

1.“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?

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【答案】李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。

【解析】引导学生在知人论世的基础上把握文学作品的思想内容,理解“一切景语皆情语”、景物是感情的外化的道理。

2.讨论:“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说,李煜到底在怀念什么?

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【答案】锦衣玉食、后宫佳丽欢乐、尊严、自由、安全感

【解析】学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下,莫非王土”的尊荣等等,更可引导他们从精神层面上思考,诸如欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等等。

3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?

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______________________________________________________________________

【答案】“又东风”点明他归宋后又过了一年,时光在不断流逝,与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。

【解析】引导学生理解虚词的表达作用。

4.词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法?这样写的好处是什么?体现了作者怎样的感情?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】运用比喻将抽象的感情具体化。显示出愁思就象那春水一样汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。

【解析】这是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣肆,一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。这9个字,确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了,并赋予无形的愁以质感和具象。人生啊人生,不就意味着无穷无尽的愁苦吗?一个处于刀俎之上的亡国之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨,是史所罕见的。这两句充满悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切、冲决而出之势。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注,让他为此付出了生命,但也在中国文学史上留下了这样的不朽篇章。法国作家缪塞说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”

5.从全词来看,哪个字最能直接表现词人的感情?这种感情从何而来?请结合词句回答。

_____________________________________________________

【答案】表达情感的一个字是“愁”。选取典型的景物,春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水作者运用这么多意象,创设了生动形象的一幅幅画境:春花秋月图、小楼东风图、故国月明图等。

6.词的前六句运用了什么表现手法来写?体现了作者怎样的感情?

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【答案】春花秋月与往事的对比/小楼东风与故国明月的对比/雕栏玉砌与已改朱颜--真是“物是人非”--思国

“故国不堪回首月明中”“春花秋月何时了”―――“月”的意象的沉淀意义。“举头望明月,低头思故乡”“月是故乡明”“海上生明月,天涯共此时”结尾的名句用了比喻,把抽象的感情写得很形象。

虚实结合。对往事的回忆,引起现在的愁苦,

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