2024年吉林省专升本考试思想道德修养与法律基础模拟试题含解析.docVIP

2024年吉林省专升本考试思想道德修养与法律基础模拟试题

一、单选题

1、立法是法治的龙头环节，每一项立法都应符合______

A．宪法精神B．经济法精神

C．刑法精神D．行政法精神

2、我国社会主义道德建设的核心是______

A．为人民服务B．为文化建设服务

C．为经济建设服务D．为政治建设服务

3、理想是多方面和多类型的，从性质上可以把理想分为______

A．政治理想和生活理想B．科学理想和非科学理想

C．崇高理想和一般理想D．长远理想和近期理想

4、社会主义民主政治的本质和核心是______

A．依法治国B．党的领导

C．为人民服务D．人民当家作主

5、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的中华传统美德是______

A．注重人伦关系，重视道德义务B．追求精神境界，向往理想人格

C．重视整体利益，强调责任奉献D．强调道德修养，注重道德践履

6、学生要有明确的学习目的，真正成为学习的主人。这体现的是______

A．自主学习的理念B．合作学习的理念

C．创新学习的理念D．终身学习的理念

7、青年学生不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，体现的人生态度是______

A．认真B．乐观

C．务实D．进取

8、习近平强调指出，实现中国梦必须弘扬______

A．民族精神B．人文精神

C．时代精神D．中国精神

9、生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是______

A．人生目的B．人生价值

C．人生矛盾D．人生态度

10、在我国，权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其前提和基础是______

A．司法保障B．行政保障

C．宪法保障D．立法保障

11、人类社会迄今最先进的人生追求是______

A．爱护公物、保护环境B．服务人民、奉献社会

C．追求梦想、超越自我D．磨练意志、陶冶品格

12、通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，体现的道德功能是______

A．认识功能B．规范功能C．激励功能D．调节功能

13、“立善法于天下，则天下治”“立善法于一国，则一国治”体现了全面依法治国基本格局中的______

A．公正司法B．严格执法C．科学立法D．全民守法

14、公民通过人民调解、行业调解、民商事仲裁、劳动人事仲裁等渠道对受到损害的权利施以救济的方式属于______

A．司法救济B．社会救济

C．行政救济D．自力救济

15、社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”体现的价值要求的层面是______

A．国家层面B．社会层面C．公民层面D．法律层面

16、法律运行的起始性和关键性的环节是______

A．法律制定B．法律执行

C．法律遵守D．法律适用

17、中国的历史和现实充分证明，高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范是______

A．中国共产党B．社会组织

C．经济组织D．文化组织

18、下列不属于社会公德主要内容的是______

A．诚实守信B．爱护公物

C．保护环境D．遵纪守法

19、法律是以国家强制力为后盾实施的，这体现了法律的______

A．指引作用B．教育作用

C．强制作用D．评价作用

20、“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”体现的中华传统美德是______

A．注重整体利益，强调奉献精神B．推崇仁爱原则，追求人际和谐

C．追求精神境界，重视道德需要D．强调道德修养，注重道德践履

二、多选题

21、法律作为上层建筑的重要组成部分，迄今为止产生的类型有______

A．封建制法律B．奴隶制法律

C．资本主义法律D．社会主义法律

22、经济法是国家对经济活动实行干预、管理或调控的法律规范，旨在防止市场经济的______

A．自发性B．灵活性C．盲目性D．原则性

23、我国刑法规定的基本原则包括______

A．一裁终局B．罪刑法定

C．法律面前人人平等D．罪刑相适应

24、法律有无权威，取决于______

A．法律本身的科学程度

B．法律在实践中的实施程度

C．法律被社会成员尊崇或信仰的程度

D．法律在国家和社会治理体系中的地位和作用

25、马克思主义理论揭示的共产主义社会的基本特征包括______

A．物质财富极大丰富B．实现按需分配

C．人的精神境界极大提高D．每个人自由而全面发展

26、关于法律的本质，正确的表述有______

A．法律是统治阶级意志的表现

B．法律反映所有社会成员的意志

C．法律是由特定的物质生活条件决定的

D．法律是上升为国家意志的统治阶级意志

27、积极进取的人生态度包括______

A．人生须认真B．人生应乐观

C．人生要进取D．人生当务实

28、信念是认知、情感和意志的有机统一体，其特征包括______

A．执着性B．时代性

C．超越性D．多样性

29、积极培育和弘扬社会主义核心价值观，对大学生而言，应切实做到______