8-1-1 传染病及其预防 分层练习.pdfVIP

第一节传染病及其预防

一、选择题

1．呼吸道和肺是新冠病毒攻击人体的首要目标，从咽部和扁桃体采集的分泌物即“咽拭子”标

本，进行核酸检测后，能及时发现新冠阳性感染者。关于新冠感染的叙述，正确的是（）

A．“咽拭子”检测是预防新冠感染的重要措施

B．加强体育锻炼是为了切断传播途径

C．注射新冠疫苗是为了控制传染源

D．“咽拭子”棉签使用完毕后可作为一般垃圾处理

2．冬季和春季为传染病高发季节，下列做法属于控制传染源的是（）

A．注射疫苗B．开窗通风

C．设置患者隔离室D．教室喷洒消毒

3．我国古代把传染病称为“瘟疫，为了控制瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下”

对古人抗疫措施分析错误的是（）

A．秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源

B．宋代官府要求民众多吃药，民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群

C．明代医生开始使用早期的防护服，并开始使用纱布口罩——保护易感人群

D．明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——一切断传播途径

4．传染病具有传染性和流行性，严重威胁人类健康，下列均为传染病的一项是（）

A．肺结核、狂犬病、乙肝B．艾滋病、夜盲症、狂犬病

C．麻疹、结膜炎、近视眼D．贫血、水痘、乙肝

5．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（）

A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源

B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群

C．每天对教室消毒处理——切断传播途径

D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

6．新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于（）

①传染源②病原体③传染病④易感人群

A．③①②B．③①④C．②③④D．①②③

7．新冠疫情期间，某同学制作了防疫示意简图来宣传防疫，相关叙述不正确的是（）

A．引起新冠肺炎的新冠病毒属于传染源B．从传染病角度分析，图中乙属于易感人群

C．对物品进行消杀属于切断传播途径D．新冠肺炎属于呼吸道传染病

8．冬季是流行性感冒的高发季节，流行性感冒的传播途径主要是（）

A．水传播和饮食传播B．饮食传播和接触传播

C．空气传播和飞沫传播D．接触传播和蚊虫叮咬

9．甲乙丙是某传染病流行期间的三类人群，甲和丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相

应抗体，乙是该传染病的患者。下列错误的是（）

A．甲是该传染病的易感人群

B．乙、丙是该传染病的传染源

C．预防甲患该传染病最有效的办法是接种疫苗

D．丙再接触该传染病也有可能不患病

10．传染病疫情防控需要掌握科学知识，以便采取合理措施。下列相关叙述错误的是（）

A．在公共场所佩戴口罩，防止飞沫传播

B．就餐使用“公筷公勺，从预防传染病的措施看属于切断传播途径”

C．设立专用病房，隔离传染病患者

D．休息期间，患病的同学正好可以陪自己的小弟弟、小妹妹玩耍，增进感情

二、综合题

11．目前，新冠疫情出现多点爆发，口罩成为需求量最大的医疗物资，其有效地控制了病毒的

传播，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回

答下列问题：

(1)该实验的变量是，过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，其目的是。

(2)根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力（选填“相同”或“不同），防护能力最弱的”

是口罩。

(3)使用过的口罩上附着大量灰尘，细菌、病毒等污物。对于新冠无症状感染者使用过的一次

性医用口罩，正确的处理方法是（选