陕西宝鸡眉县中学2024届数学高一第二学期期末达标检测试题含解析.docVIP

陕西宝鸡眉县中学2024届数学高一第二学期期末达标检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．在数列中，，，则的值为（）

A．4950 B．4951 C． D．

2．在正四棱柱，，则异面直线与所成角的余弦值为

A． B． C． D．

3．已知，且，，则（）

A． B． C． D．

4．已知平面向量，，，，在下列命题中：①存在唯一的实数，使得；②为单位向量，且，则；③；④与共线，与共线，则与共线；⑤若且，则.正确命题的序号是()

A．①④⑤ B．②③④ C．①⑤ D．②③

5．一个几何体的三视图如图所示，则几何体的体积是()

A． B． C． D．1

6．在中，，点是内（包括边界）的一动点，且，则的最大值是（）

A． B． C． D．

7．不等式x2+ax+4＞0对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为（）

A．（﹣4，4） B．（﹣∞，﹣4）∪（4，+∞）

C．（﹣∞，+∞） D．

8．若两个正实数，满足，且不等式有解，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

9．已知两座灯塔和与海洋观察站的距离都等于5，灯塔在观察站的北偏东，灯塔在观察站的南偏东，则灯塔与灯塔的距离为（）

A． B． C． D．

10．如图，在四棱锥中，底面，底面为直角梯形，，，则直线与平面所成角的大小为()

A． B． C． D．

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．若两个向量与的夹角为，则称向量“”为向量的“外积”，其长度为.若已知，，，则.

12．数列满足，设为数列的前项和，则__________．

13．已知，若，则______.

14．设等比数列满足a1+a2=–1,a1–a3=–3，则a4=___________．

15．若是等比数列，，，且公比为整数，则______.

16．某产品分为优质品、合格品、次品三个等级，生产中出现合格品的概率为0.25，出现次品的概率为0.03，在该产品中任抽一件，则抽到优质品的概率为__________．

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．已知数列的各项均不为零．设数列的前项和为，数列的前项和为，且，．

（Ⅰ）求，的值；

（Ⅱ）证明数列是等比数列，并求的通项公式；

（Ⅲ）证明：.

18．已知数列满足.

（1）若，证明：数列是等比数列，求的通项公式；

（2）求的前项和．

19．为选派一名学生参加全市实践活动技能竟赛，A、B两位同学在学校的学习基地现场进行加工直径为20mm的零件测试，他俩各加工的10个零件直径的相关数据如图所示（单位：mm）

A、B两位同学各加工的10个零件直径的平均数与方差列于下表；

平均数

方差

A

20

0.016

B

20

s2B

根据测试得到的有关数据，试解答下列问题：

（Ⅰ）计算s2B，考虑平均数与方差，说明谁的成绩好些；

（Ⅱ）考虑图中折线走势情况，你认为派谁去参赛较合适？请说明你的理由．

20．已知平面向量，，，其中，

（1）若为单位向量，且，求的坐标；

（2）若且与垂直，求向量，夹角的余弦值.

21．已知两点，.

（1）求直线AB的方程；

（2）直线l经过，且倾斜角为，求直线l与AB的交点坐标.

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、C

【解题分析】

利用累加法求得，由此求得的表达式，进而求得的值.

【题目详解】

依题意，所以，所以，当时，上式也满足.所以.

故选：C

【题目点拨】

本小题主要考查累加法求数列的通项公式，属于基础题.

2、A

【解题分析】

作出两异面直线所成的角，然后由余弦定理求解．

【题目详解】

在正四棱柱中，则异面直线与所成角为或其补角，在中，，，．

故选A．

【题目点拨】

本题考查异面直线所成的角，解题关键是根据定义作出异面直线所成的角，然后通过解三角形求之．

3、C

【解题分析】

根据同角三角函数的基本关系及两角和差的正