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2023年云南省专升本考试教育理论测试题

一、选择题

1、教师对表现好的学生实施奖励，这属于教学评价的______

A．诊断功能B．导向功能C．调控功能D．激励功能

2、倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是【】

(A)夸美纽斯

(B)斯宾塞

(C)赫尔巴特

(D)杜威

3、班主任了解和研究学生最基本的方法是______

A．观察法B．调查法C．谈话法D．文本分析法

4、在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是【】

(A)实验教育学

(B)批判教育学

(C)文化教育学

(D)实用主义教育学

5、小李现在的工作单位通勤便利，但是经济收入和福利待遇较差；新单位有较高的经济收入和优厚的福利待遇，但是离家远。小李正面临着______

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突

6、封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（）

（A）社会生产力

（B）政治经济制度

（C）文化传统

（D）人的身心发展规律

7、感觉的适应与感受性的变化密切相关。

8、人们常说“性格决定命运”，这体现了人格具有______

A．独特性

B．稳定性

C．前瞻性

D．功能性

9、“学校是允许学生犯错误的地方”体现的学生观是______

A．学生是完整的人B．学生是发展的人

C．学生是具有独特性的人D．学生是具有主动性的人

10、性格的特征包括哪些方面?

11、开创“私学”之先行、打破了“学在官府”局面的我国教育家是______

A．孟子B．老子C．孔子D．荀子

12、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作，这说明人的发展具有______

A．能动性

B．阶段性

C．个别差异性

D．不平衡性

13、按照皮亚杰认知阶段理论，“不可逆性”“自我中心”等特点属于______

A．感知运动阶段B．前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

14、决定教育发展规模和速度的根本因素是【】

(A)政治经济制度

(B)生产力水平

(C)民族文化传统

(D)人口结构

15、小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说：“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说：“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习，也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?【】

(A)集体教育原则

(B)长善救失原则

(C)理论联系实际原则

(D)疏导原则

16、认为“任何学科的基本原理都可以用某种形式，教给任何年龄的任何儿童”，重视学生能力的培养，提倡发现学习的是______

A．布卢姆B．赫尔巴特

C．巴班斯基D．布鲁纳

17、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是______

A．目标评价模式

B．目的游离评价模式

C．CIPP评价模式

D．差距评价模式

18、选秀节目中有人能很快想出答案且准确。这体现了记忆的什么品质______

A．记忆的敏捷性B．记忆的持久性

C．记忆的准确性D．记忆的准备性

19、对某一特定对象进行深入而详细的研究与调查，发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法叫______

A．观察法B．自然实验法C．调查法D．个案研究法

教育学部分

20、人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点?【】

(A)差异性

(B)阶段性

(C)顺序性

(D)不平衡性

21、希望建立融洽的人际关系，保持友谊，被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点，这种需要属于【】

(A)安全的需要

(B)尊重的需要

(C)自我实现的需要

(D)归属与爱的需要

22、某人情绪发生快并且强度大.易冲动。此人的气质类型属于【】

(A)多血质

(B)黏液质

(C)胆汁质

(D)抑郁质

23、我国古代教育的主要内容是“四书”“五经”。下列不属于“五经”的是______

A．《诗》B．《大学》C．《书》D．《春秋》

24、提出了教学过程最优化的教育家是______

A．杜威B．凯洛夫C．卢梭D．巴班斯基

25、有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能______

A．政治功能

B．经济功能

C．文化功能

D．生态功能

26、某学校开设了“创造艺术”课程，这门课是绘画、雕塑、音乐、舞蹈、工艺的结合。这门课程属于______

A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．选修课程

27、根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的特点是______

A．