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1-4单元综合测试卷
考试时间:120分钟满分:120分成绩评定:
一、积累与运用(26分)
1.下列词语中,加点的字注音全部正确的一项是(3分)()
A.絮叨(xù)闭塞(sè)缄默(jiān)归省(shěng)
B.迁徙(xǐ)褶皱(zhě)咀嚼(jué)悄怆(chuàng)
C.两栖(qī)撺掇(zhuì)狩猎(shòu)亢奋(kàng)
D.凫水(fú)追溯(shù)翘首(qiáo)冗杂(rǒng)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(3分)()
A.萌发怠慢燎原消声匿迹
B.丘陵簌簌晦暗海枯石滥
C.潺潺油漠震撼风雪载途
D.恬静农谚辐射草长莺飞
3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是(3分)()
A.现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道,对中国许多传统节日则不甚了解。
B.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声。
C.我们相信,通过大家坚持不懈的努力,我们一定能转变发展方式,过上低碳生活。
D.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
4.下列句子中,没有语病的一项是(3分)()
A.新医改方案着力解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”,小医院冷清无人问津,而现状是大医院人满为患,医院实现预约挂号后还是一号难求。
B.能否让自己的青春绽放光彩,关键是自己要有理想并为之努力奋斗。
C.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。
5.依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)()
工程是一柄双刃剑:①。但设计合理、创意新颖的工程外观,不仅不是环境的破坏,反而是环境的美化。②。景观的构成,一是景,一是观。景有自然之景,也有人工之景。而观,也不仅仅是生理和心理上的感觉,它涉及诸多的人文因素,实际上它指的是人类的文明。
A.①一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏
②这就需要我们化工程为景观
B.①一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏
②这就需要我们重视工程外观
C.①一方面,它是对环境的破坏;另一方面,它又是环境建设
②这就需要我们化工程为景观
D.①一方面,它是对环境的破坏;另一方面,它又是环境建设
②这就需要我们重视工程外观
6.下列对文学常识和课文内容的表述,正确的一项是(3分)()
A.说明文,按说明内容分事物说明文和事理说明文。《大自然的语言》《恐龙无处不有》为事物说明文,《时间的脚印》《被压扁的沙子》为事理说明文。
B.“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。
C.《从百草园到三味书屋》《社戏》都是鲁迅回忆童年生活的散文,均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.《诗经》是儒家经典“五经”之一,是我国最早的一部诗歌总集,原称《诗三百》,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305篇。
7.古诗文名句默写。(8分)
(1)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,。
(《诗经·秦风·蒹葭》)
(2)参差荇菜,左右采之。,。
(《诗经·周南·关雎》)
(3),儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇、水天相连的诗句是:“,。”
(5)《桃花源记》中描写桃源生活安定的句子是:“,。”
二、阅读理解(44分)
(一)阅读下面的古诗,完成8~9题。(4分)
塞下曲
〔唐〕李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(2分)()
A.诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围,描述了边塞生活的单调乏味。
B.“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙,蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。
C.该诗意象雄奇壮美,意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅,又表壮志难酬的抑郁。
D.李白不仅擅长古体诗行,他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏:“以(李)白歌诗,裴旻剑舞、张旭草书为三绝。”可见,李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。
9.“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”一句中,把“抱”换为“枕”好不好?说说理由。(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成10~14题。(14分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗
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