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- 2024-03-22 发布于湖北
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坚持“以本为本、推进四个回归”的内涵
坚持“以本为本、推进四个回归”的内涵
一、坚持“以本为本、推进四个回归”的内涵高教大计、本
科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本
科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、
是纲举目张的教育。坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培
养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地
位。高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科
集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使
用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学
质量要首
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