教师德育工作总结精选版（5篇）.docVIP

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教师德育工作总结精选版

对付一个有事业心的人来说，只要有兴趣、有代价，工作再累、再苦也不感觉。做教师的都知道班主任工作千头万绪异常费力，但苦与乐经常是孪生兄弟共存。作为一名六年级学生的班主任，我加倍体会到班主任工作的繁重与巨大。俗话说：一分垦植一分劳绩，我在享受喜悦的同时，更多的是静心思考这一学期的工作，从中也发明了诸多盲点，现将本学期的如下：

一、老例教导、常抓不懈

本学期开学伊始，我便将老例教导放在首位来抓，步伐得力，落实的对照扎实、有效。

1、依据学生手中的思品课本，对学生进行思想教导，尽力掘客学生真、善、美的潜质，学生的心灵得以净化，去除学生思想中残留的不良因子。

2、抓住锲机、适时引导

(1)、每当学校举行节日演讲、征文、手抄报比赛(教师节、国庆节、歌咏比赛、蓓蕾念书节目演出)等运动时，我就顺势利导，对学生进行思想教导。

(2)、应用好每周一次的班会课，我撒手让学生针对本身的一些不良习惯，明确方

向，订定积极有效的步伐并付诸于行动。每次班会课开的都对照胜利，学生个个都激情飞腾，渐渐形成一股以班级为核心的向心力。

(3)、《小学生守则》、《小学诞辰常行为规范》是教导学生永恒的主题，我要求学生在充分理解的根基上必须背诵下来，进而运用到本身的日常生活傍边，在学校组织的《守则》、《规范》测试中，我班取得了令人满意的造诣。

二、从严治班、狠抓落实

六年级的学生自力意识强，而且大部分学生有展示本身的欲望。针对这种特点，本学期通过民主选举和毛遂自荐相结合的措施组建班委会，我试着撒手让班干部勇敢地介入班级治理，让他们自力开展运动。如：课堂板报、走廊专栏、广播操比赛、学生诞辰集体晚会、歌咏比赛、蓓蕾念书节目演出等运动，让他们自主设计、运动，我做总监。

事实证明，他们是有潜力可挖的。根据班干部分工和岗位职责，实行班干部治理制度，有负责对学生的行为打分的(教授教化区、宿舍区、餐区)依据学生的表现来评定平安星、自理星、礼仪星的得失;有的负责每天早、晚饭后学生的自主学习环境;还有的负责各学科作业的督查等等，让他们担当起为全体学生办事的责任，同时又有利于培养学生的各类创造才能和奉献精神。正是由于这严密的层层治理，才有了本日令人竖起拇指的班集体。

三、呵护学生的心灵

临近芳华期的六年级学生，由于学习重要、生活中的问题，本身又不能适时调控，导致其心理受到不合水平的影响。主要表现为：

1、临近考试的焦炙、不安2、打斗破坏公物3、烦闷、冷酷4、自暴自弃5、早恋6、多疑、说谎、逃避等。

针对这种近况，我找准切入点，主动出击。尤其是在对待学生早恋这个问题上，我是慎而又慎，唯恐一着失慎满盘皆输!女孩子的情感世界比男孩子富厚细腻，一旦有了这种昏黄感情，就弗成避免的影响她的学习造诣，偏离本身的求知轨道，进而会影响往后的成才。

因此，我应用一切可以应用的光阴与个别学生进行发言、沟通，或者是用纸条来开启学生的心灵之门，轻轻梳理她的心灵，心与心的碰撞最终会撞击出标致的火花。实践证明，正是因为我的实时出击，措施机动多样，使学生的自我调刚才能大大加强，做到了防患于未然，收到了优越的后果。

四、公道、公正的批评

前人云：人非圣贤孰能无过在学校里，学生便是一颗硕大的珍珠，都或多或少的存在着这样那样的黑点，会不时地犯点差错这很正常。而在批评教导学生的历程中，教师往往依据本身的喜恶，采取不合的对待方法。

对付本身喜爱的学生犯了差错，也尽可能地大事化小、小事化了，不舍得批评;相反，对付不喜欢的学生则是不屑一顾，从不给予本身的勉励和赞美。这种走向极度的批评，往往使学生处于一种极不均衡的情况中。久而久之，对学生的身心造成了伤害。

因此，在这个问题上，我时刻提醒本身：必然要做到适度、客不雅、公道、公正的对待每一个学生，坚持实事求是、明确是非，把握好批评的分寸，要晓之以理、动之以情。尽力做到尊重每一个学生，保持在教导历程中一切学生的平等，避免部分学生繁殖良好感，另一部分学生形成自卑感。让每一个学生都拥有康健的心态，健全的人格和自信的人生!

五、时时处处讲抓平安

平安工作，是学校的首要工作，更是班主任工作的重中之重。应用班会课、板报、鼓吹栏、看碟片、手抄报等多种形式教导学生要时时事事注意平安。我们班有____个走读生，此中由____个学生因为家离学校较远，所以每天都是骑着自行车上学。因此，平安工作更显得尤为紧张，平安第一提示语每天都在学生的耳边回响。对学校组织的防火、防震演练，我极为看重，共同尽力。得益于平时的严格治理，在每学期平安工作量化时，我班的造诣都是名列榜首。

六、家校联手治理

父母与后代的特殊关系，肯定了在教导中的特殊作用。在教导孩子的问题上，有部分家长的认识是糊涂的。他们觉得，把孩子送到学校后，就认为轻松了，觉得只要本身能让孩子吃好、穿好、生