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新媒体时代对外汉语教学中的审美教育的中期报告

尊敬的各位领导、专家、老师、同学们：

大家好！我是对外汉语教育专业的研究生，本次我的研究课题是“新媒体时代对外汉语教学中的审美教育”。在此，我向大家作中期报告，望大家多多指导。

一、研究目的和意义

随着时代的发展和互联网技术的普及，互联网已经深刻地改变了人们的生活方式和工作方式，同时也对语言文化的传播、对外汉语教学带来了新的发展机遇和挑战。新媒体时代的审美是多样化的，对外汉语教学需要更深入地挖掘新媒体时代的审美内涵，强化学生的审美意识，让审美教育的视野更加国际化，增强学生的国际交流能力，提高教育教学的水平。因此，研究新媒体时代对外汉语教学中的审美教育，对于推进我国对外汉语教育的创新和发展具有重要意义。

二、文献综述

审美与教育是两个相互交融、互为促进的领域。在对外汉语教育中，审美具有非常重要的意义，既是对于汉语语言艺术的感知和鉴赏，也是媒介能力和文化交流的基础。从国内外文献看，近年来对外汉语教学中关于新媒体时代审美教育的研究尚较少，因此需要进一步深入探讨。

三、研究方法

本研究采用文献资料法和对外汉语教师和学生的问卷调查法进行研究。主要研究内容包括：新媒体时代审美内涵的挖掘，对外汉语教学中审美教育的现状，新媒体时代对外汉语教学中审美教育的实践与探索。调查对象主要针对有关对外汉语教师和学生。

四、成果预期

通过本研究，希望能探究新媒体时代