2022年中国电力建设集团有限公司校园招聘考试试题及答案解析.pdfVIP

2022年中国电力建设集团有限公司校园招聘考试试题及答案解析.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2022年中国电力建设集团有限公司校园招聘考试试题及答案解析

毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________

一、言语理解与表达

1.长期处于草根状态的民间文化,大多难有连续性的书面记载。“非遗”申报的制

度化要求,使申报本身成为步履维艰、绞尽脑汁的过程。最终,可能表格填得工工整

整,视频也做得精美绝伦,但在一定程度上,却是将原本活态的文化形式化的过程。

如此,便失去了申报“非遗”最初的意义与目的。

这段文字意在强调()。

A、我国的民间文化缺乏系统化和连续性的传承

B、“非遗”申报制度与民间文化的特点不相适应

C、民间文化在申报“非遗”时遇到了极大的阻力

D、教条化的评价标准抑制了民间文化的生命力

答案:B

解析:第一步,分析文段。文段首句说民间文化连续性的书面记载很少,第二、三句

在说“非遗”申报的制度化要求使得申报变得艰难,从而使原本活态的文化形式化。

最后通过“如此”指代前文,申报“非遗”最初的意义与目的丧失了。文段是“分—

总”结构,尾句是重点,说明“非遗”申报制度化对民间文化带来不利。第二步,对

比选项。B项“不相适应”是对文段重点“带来不利”的同义替换。故选B。

1

2.在谈论人类艺术史时,人们往往更看重语言,尤其是作为文本的语言。因为人们

习惯地以为,视觉是直观的、具体的和感性的,缺乏深刻而复杂的意蕴。但从历史的

角度看,人在使用和理解文字之前就在创造和接触图像了,人类与图像的关系史在时

间长度上远超人与文字的关系史。图像的表现与传达不仅由来已久,而且人们通常会

发现,很多时候对于视觉艺术的体会与解读,其难度不亚于对语言文字的把握,甚至

更为复杂。

这段文字旨在强调()。

A、人们对图像在艺术史中的重要性认识不足

B、对艺术史的讨论不应局限于语言层面

C、图像的复杂性导致视觉艺术作品难以被理解

D、人类的视觉系统比语言系统发展更为充分

答案:A

解析:文段首先点明在人类艺术史中,人们更看重文本的语言,然后通过“但从历史

的角度看”转折,重点论述“人类与图像的关系史”更长,且解读上更为复杂,即文

段重点说明人们对图像的重要性认识不足。故选A。

3.①成长和成才所包含的意蕴要深刻和正面,也是多元化的。

②真正意义上的成功,已经被狭隘的“成功学”所污染了,它所携带的那些正面力量

就因此被人们一并厌恶。

2

③让青年不被庸俗的“成功学”左右,首先要釜底抽薪——我们不要总谈“成功”,

要转换话语系统。

④对青年,我们不建议过多使用“成功”这个词,而应更多的使用“成长”和“成

才”。

⑤不要以为这是换汤不换药——话语系统其实就是一种药,话语系统的转换就是换

药。

⑥作为意识形态的话语,对自我认知的影响很大。

将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A、③⑤⑥②④①

B、④①②③⑥⑤

C、②①④③⑤⑥

D、①④②③⑥⑤

答案:A

解析:首先,通过观察发现,每个选项的首句都不一样,比较难以确定,因此寻找

“捆绑”集团。③和⑤都包含“话语系统”这一共同信息,关系密切,应成为一个

“捆绑”集团,故排除B、D两项。其次,观察A、C两项的重要区别在于④和①的

位置不同。通过对①、④两句的内容分析,正确的逻辑应该是先由句④以“不应……

而应……”引出“成长”和“成才”,然后由句①解释“成长”和“成才”内涵的多

元化。故选A。

3

您可能关注的文档

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档