10.1浮力同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册.docxVIP

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10.1浮力同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册

一、单选题

1．小明用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，再将这个苹果部分浸入水中，此时弹簧测力计的示数为1.0N，则苹果所受的浮力为（）

A．1.0N B．1.2N C．0.4N D．2.4N

2．如图所示，体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放在水中静止，其中受到浮力的小球有

A．只有甲球

B．只有甲、乙、丙球

C．甲、乙、丙、丁四个球都受浮力

D．条件不足，无法判断

3．下列图象中，能正确表达相关选项的方向或刻度的是（）

A．甲：大气对流运动的方向

B．乙：物体受到液体对它的浮力的方向

C．丙：对流管中水流动的方向

D．丁：密度计上的刻度

4．如图所示，容器中放一个上、下底面积为10cm2，高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（）

A．0N B．0.1N C．0.3N D．0.8N

5．一个水桶重10N，装满水重30N，挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数（）

A．大于10N，小于30N B．小于10N C．大于30N D．无法判定

6．“运﹣20”是我国研制的一种200吨大型、多用途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输任务，下列关于“运﹣20”的说法正确的是（）

A．“运﹣20”静止在跑道上时没有惯性

B．“运﹣20”匀速行驶在空中时，所受的重力和浮力是一对平衡力

C．“运﹣20”满载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变大

D．“运﹣20”的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力

7．用弹簧测力计悬挂重为3N的物体，将其浸在水中静止时如图所示。该物体所受浮力为（）

A．0.8N B．0.9N C．1.2N D．2.2N

8．一只铁球在空气中称时，重4.5N，浸没在水中称时，弹簧测力计的示数为3.5N，则（）

A．铁球受到的浮力是3.5N B．铁球受到的浮力是1N

C．铁球受到的浮力是4.5N D．铁球受到的浮力为0N

9．小明在学习浮力时用同一装置做了如图所示的实验，目的是

A．探究浮力与物体的质量的关系 B．探究浮力与物体的体积的关系

C．探究浮力与物体的密度的关系 D．探究浮力与物体的深度的关系

二、填空题

10．如图所示，用细绳吊着重力为20牛的正方体金属块并将其浸没在水中，此时该金属块上、下表面受到水的压力为4.9牛、19.6牛，该金属块受到的浮力为牛，拉力为牛。现用细绳吊着该金属块继续在水中下沉，则该金属块受到水的浮力F浮、其上表面受到水的压力F上和下表面受到水的压力F下，这三个力中大小不变的是。

11．重为5牛的正方体物块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时，测力计的示数为2牛，则物块所受浮力的大小为牛；增大物块浸没的深度，它所受浮力的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将细线剪断瞬间，物块所受合力的情况为．

12．湘湘同学酷爱绘画，如图是她画在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景，有人指出他画的气泡的情况不符合实际。正确画法应该是小气泡上升过程体积变大，物理学根据是液体压强随深度增加而，此过程中，气泡的浮力变。

13．如图所示，用弹簧测力计吊着重为10牛的圆柱体，缓慢浸入装满水的溢水杯中。在圆柱体下降的过程中（圆柱体全部浸没前），弹簧测力计示数，水对溢水杯底部的压强（前两空均选填“变大”“不变”或“变小”），当弹簧测力计示数为5牛时，圆柱体受到的浮力为牛。

14．用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为N，此后，当石块在水中的深度增大时，浮力。（填“不变”、“变大”或“变小”）

三、实验题

15．学过有关浮力知识后，小强想通过实验，证明“物体所受浮力的大小跟物体浸没在水中的深度无关”，实验器材有：盛有适量水的大烧杯、符合要求的弹簧测力计、拴好细线的实心铁块等。

（1）下面是小强设计的部分实验步骤，请你把实验步骤补充完整。

①将拴好细线的实心铁块挂在弹簧测力计下静止，测出铁块的重力G并记录；

②用弹簧测力计吊着铁块，使其浸没在大烧杯内的水中深度h1处，且不接触容器，读取弹簧测力计的示数F1，并记录h1、F1；