snow-shite白雪教案文档.docVIP

OxfordEnglishBook5B(ShanghaiEdition)

Module2Unit2Films(Period3)

SnowWhite

第一部分：单元整体设计

■教材分析

（学习内容与要求分析表）

内容

单元

学习内容

学习水平

能力要求

语音

学习辅音音标/m/，/n/,/?/,知晓字母组合ng的发音规律

A

能够知晓字母m,n,字母组合ng在单词中的发音规律。

2.用正确的语调朗读基本句式：Shallwe…?

A

2.学生能正确朗读基本句式：Shallwe…?

词汇

ticket,ticketoffice,entrance,exit,seat,film

C

能够背记、理解和运用这六个核心词汇。

词法

on在句子中的意思和用法

A

识别、知晓副词on在句子中的用法。

介词词组atCityCinema的意思和用法

A

知晓介词的意思，明白介词搭配的用法。

介词词组threeticketsforSnowWhite的意思和用法

A

知晓介词的意思，明白介词搭配的用法。

介词词组infiveminute的意思和用法

A

知晓介词的意思，明白介词搭配的用法。

句法

核心句型Shallwe…?及其回答

C

能够在具体语境中运用该句型询问并做出回答。

特殊疑问句Whichonedoyouwanttosee…?及其回答

C

能够在具体语境中运用该特殊疑问句询问并做出回答。

特殊疑问句Whatfilmison?及其回答

C

能够在具体语境中运用该特殊疑问句询问并做出回答。

语篇

Lookandsay（P26）

B

能够在具体语境中运用语篇中词句表达意愿和介绍自己喜欢的电影。

Sayandact（P28）

B

能够在具体语境中了解电影院的设施的表达法，并了解购票的方式。

Readastory（P30-31）

B

通过故事的学习，能够讲述故事中的时间、地点、人物及事件，在情景中进行角色扮演并能表达自己对角色的看法和观点。

■单元目标

知识技能目标

1.能正确朗读、区分辅音音标/m/，/n/,/?/，知晓字母组合ng的发音规律。

2.能够正确认读、理解并在语境中使用核心词汇和词组film,entrance,exit,ticketoffice等。

3.能在语境中理解单词on、介词词组atCityCinema，(be)on，infiveminutes的意思和用法。

4.能使用核心句型Shallwe...?来提出建议。能用Whichfilmdoyouwanttosee?Iwanttosee...来进行关于电影的问答。

5.通过剧本的辅助，在情景中能用适当的语气、语调模仿、扮演SnowWhite中不同的角色。

6.能用笔头的方式运用所学句型来表达意愿和介绍自己喜欢的电影,要求意思清楚、拼写及语法基本正确。

学习策略目标

1.能在情境中模仿教材中的内容进行分组朗读。

2.能在情境中整合学过的内容改编对话，即兴创作，小组合作，分组表演等。

3.通过戏剧游戏增强情感体验，用情感推动内容的发展，用内容带动语言的学习。

文化情感目标

1.能表达对电影的喜爱，感受电影带给人们的愉悦与快乐，感知电影是生活中一项不可或缺的娱乐活动。

2.能了解相关的影院规则，学做文明小公民。

3.能通过戏剧游戏体验剧本内容,增进对剧本的理解，从而了解美的内涵。

4.能在对话交流、小组合作等活动中进行学习，在互动与交流的过程中运用语言知识，体验学习英语的乐趣。

第二部分：单课教学目标

课时

第一课时

第二课时

第三课时

第四课时

教学目标

1.感知音标/m/,/n/,/?/,知晓字母组合ng的发音规律并能正确朗读。

2.能正确朗读、听懂并理解单词和词组：film,dwarf,

seeafilm,(be)on,atCityCinema等。

3.感知并能正确朗读单词：princess,swan等。

4.初步感知，正确朗读、理解Shallwe…?句型，询问他人的意见并能做出合理应答，尝试在生活中加以使用。

5.初步感知SnowWhite,ToyStory等四部电影能用Iwanttosee...来表达意愿和介绍自己喜欢的电影，能合理使用on…,about…等描述影片的主要内容和时刻表,感受电影带给人们的愉悦与快乐，感知电影是生活中一项不可或缺的娱乐活动。

1.正确朗读音标/m/,/n/,/?/，知道字母组合ng的发音规律并能正确朗读。

2.能正确朗读、听懂单词和词组，如：ticket,entrance,exit,seat,ticketoffice,threeticke