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小学体育教师教材教法考试试卷

考生注意：

1．请将单位、姓名、考号等填写在密封线内..

2．本试卷共100分;考试时间120分钟..

3．本试卷共10页;5道大题;道小题

一、填空题：总分50分;每空1分

1.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习..

2.奥运会的会旗为白色的底色;中央有五个套联的环;颜色分别为兰、黄、

黑、绿、红..

3马拉松跑全程为42.195千米;属超长距离跑项目

4抓好学校体育工作计划的主要负责人是体育教研组长..

5.终点冲刺跑是临近终点的一段加速跑..

6、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约40..掷标枪的扇形区内角度约29°

7.头手倒立用身体的双手与前额部位支撑..

8.单手肩上投篮时;最用力的拨球指应是中指、食指..

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育;是培养面向现代化、面向世界、面向未来

的人才和提高中华民族素质的战略措施..

6、体育课是学校体育各种措施的基本组织形式..

7、体育场地和器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证..

8、实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛..

9、运动技能形成的三个阶段是初步掌握阶段、改进和提高阶段、动作巩固运用自如

阶段..

10、肌肉工作时的直接能源是ATP;它贮存在细胞中;以肌细胞为最多..

11、决定投掷项目远度的因素为出手的速度、力量、角度..

12、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地.

13、标准篮球场长28米;宽15米;篮球圈上沿高3.05米;场中圈直径1.8米.

14、排球场长18米;宽9米;进攻线距中线3米；足球点球点距球门9.15米.

15、人体的骨共有206块;其中躯干骨51块、上肢骨64块、下肢骨62块、头骨29块..

16、男子竞技体操有六项：自由体操、鞍马、吊环、纵跳马、双杠、单杠..

17、女子竞技体操有四项：横跳马、高低杠、平衡木、自由体操..

18、国际比赛：男子铅球重量：7、26公斤、女子铅球重量4公斤

19．体育与健康新课程;将根据三维健康观和体育自身的特点;将课程学习内容划分

为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域..

20、体育的专业素质评价;应包括对职业道德、教学能力和教育科研能力三方面的考核

评价..

21、体育活动不仅有助于身体健康;也能增进心理健康..

22、动作示范的方向有正面示范、镜面示范、背面示范..

23、体育与健康课程标准根据健康第一的指导思想;适应社会需求、素质教育和学校、

学生的实际情况;结合课程特点构建了五个领域、三个层次的课程目标体系..

24、体育与健康课程学习成绩评定是对学生的学习表现以及达到学习目标的程度进行的

判断与等级评定..、

25．新课程的“三维”课程目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观..

26.某个人进行100米比赛时;假设平均步长2米平均步频4步/秒;他跑完100米则用了

12.5..

27.体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验;促进全面发

展的社会主义新人的成长..

28.体育与健康课程充分留意到学生在身体条件、爱好和运动技能等方面的个体差异;

根据这种差异性确定学习目标和评价方法..

29.新课程标准把学生的体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神纳进学习

成绩评定的范围;并让学生参与评价过程;以体现学生学习的主体地位;进步学生的学习

爱好..

30．头手倒立时;两手与前额的着地点应成一个等腰三角形外形..

31、体操中的保护分为自我保护和他人保护和利用器材保护..

32、体育课运动量的大小与练习数目、时间、强度、密度及动作质量有关..

33、小学健康教育的范围：健康服务、健康的学校环境、健康教育的内容

34、评定运动技术的标准是实效性和经济性..

35、摆臂与蹬地的协调配合是途中跑技术的关键..

36、课程标准是按照水平来划分学段的;即水平一、水平二、水平三分别相当于1—2