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《爱莲说》阅读答案（通用15篇）

《爱莲说》阅读答案(通用15篇)

无论是在学习还是在工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，

借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。什么

样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的《爱

莲说》阅读答案，希望能够帮助到大家。

《爱莲说》阅读答案1

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世

人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不

枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊

之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

【乙】竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔

者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体②

道;君子见其心,则思应用虚受③者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思

砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实④焉。

(节选自白居易《养竹记》)

注①本:根。②体:体悟。③虚受:虚心接受。④实:充实,充满。

10.解释下列加点的词。(2分)

(1)可爱者甚蕃()

(2)陶后鲜有闻()

(3)贞以立志()

(4)故君子人多树之为庭实焉()

11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)莲之爱,同予者何人?

(2)君子见其性,则思中立不倚者。

12.【甲】文从莲的生长环境、、、品性等方面赞美莲的君子之

风,【乙】文由竹的本固、、、节贞等特点联想到君子之德。(4分)

阅读答案：

10.(1)多(2)少(3)坚定,坚贞,有节操(4)种植,栽培

11.(1)对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

(2)君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势(想到正直、

不偏不倚的人)。

12.外形香气性直心空

《爱莲说》阅读答案2

阅读下面的文字，完成问题。

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱

菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而

不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵

玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜

乎众矣！

【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，

欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相

与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜

无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。

1．解释加粗的词。

①陶后鲜有闻

鲜：_______________

②濯清涟而不妖濯：_______________

②亭亭净植

植：_______________

④相与步于庭中步：_______________

2．翻译下面的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染

译：_____________________________________________

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

译：_____________________________________________

3．甲文运用了___________的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁

身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了___________

心情。

参考答案：

1．①少②洗涤③竖立④走

2．①我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。

②庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中

有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。

3．托物言志壮志未酬的苦闷

《爱莲说》阅读答案3

阅读下面的文言选段。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，

香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩