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PAGE1/NUMPAGES1年山东省菏泽市牡丹区长城学校三年级(上)期末语文试卷(解析)

2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区长城学校三年级(上)期末语文试卷

1.(5分)读句子,结合语境看拼音写字词。

(1)蝴蝶的chìbǎng被蒙蒙的wù打shī了,现在它只能安jìng地tǎng在树枝上。

(2)庆典开始了,满zài着美好祝愿的各色气球飞上了天,在空中piāowǔ着,piào亮极了!

2.(8分)给带横线的字选择正确的读音打上“√”。

(1)当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(není)喃(nánlán)细语,让人感受到大自然的温柔。

(2)太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢(shāosāo),照射在工人宿舍(shěshè)门前的草地上,就像连环画里面画的那样。

(3)幸好没打中(zhòngzhōng),子弹(tándàn)擦过小狗的耳朵。

(4)红头心想:我要是一答(dādá)应(yīngyìng),就会被青头发现。

3.(9分)先把下面的词语补充完整,再按要求分类。

忐忑百百金桂

七八天云忙脚

(1)描写人物神态的词语:

(2)含有数字的四字词语:

(3)描写秋天的四字词语:

4.(5分)选择合适的词填上空。

连续继续陆续

(1)电影院散场了,观众们从出口处出来,不挤不推,秩序井然。

(2)整整九天的搜寻,终于找到了失联多日的登山队员。

(3)洪水的水位已经超过了警戒线,而且还有上涨的趋势,情势异常危急。

安静宁静

(4)上课铃响了,教室里渐渐下来。

(5)在这里他过着十分的生活。

5.(10分)按要求写句子。

(1)“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。(照样子写句子,注意标点的用法)

(2)秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。(仿写句子)

(3)春天,桃花开了。(用上比喻或拟人的手法把句子写具体)

(4)我们把教室打扫得整整齐齐。(用符号修改病句)

(5)它的声音小得几乎听不见了。(照样子写一写)

6.(16分)根据课文内容填上空。

(1)看到这满山美丽的红叶,我想到了《山行》中的“,。”

(2)人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”望着杭州西湖如诗如画的美景,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“,淡妆浓抹总相宜。”

(3)“遥望洞庭,白银盘里一青螺。”“青螺”原指青绿色的螺,在诗句中是指洞庭湖中的。

(4)“群儿戏于庭”中的“庭”的意思是,“众皆弃去”中的“皆”的意思是。

(5)两岸青山相对出,。

(6)灯不拨不亮,。

(7)你看,它把给了银杏树,像一把把,扇哪扇哪,扇走了。

(8)风,是。他会在森林里。当他翻动树叶,树叶便,唱出。

(9)我发现,格言“二人同心,。”与“,泰山移。”的意思都是告诉人们只要团结一心,就能产生巨大的力量。

7.(7分)课内阅读

大自然的声音(节选)

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙(cóngzōng),流向河流;河流潺潺(cháncán),流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃(pàibài)。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜(lánnán)

壮阔的海洋大合唱。

(1)在括号里选择正确的读音,并画√号。

(2)写出两个文中的拟声词、。

(3)仿照句子的修辞手法再写一个。

小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。

(4)用横线划出这段话的中心句。

8.(10分)课外阅读

五花山

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像

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