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- 2024-03-25 发布于陕西
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*课时授课计划课程名称:第六章建筑场地工程地质勘探教学目的:了解工程地质勘察目的;清楚工程地质勘察各阶段内容;了解工程地质勘察方法;能正确阅读与使用工程地质勘察报告;教学重点:工程地质勘察报告阅读与使用教学难点:工程地质勘察报告阅读与使用教学方法:讲授法课堂环节:共100分钟,其中组织教学(1)导入新课(6)讲授新课(80)巩固新课(10)布置作业(3)作业、复习内容、要求:P91复习思考题1、2、3、4、5。课后小结:备注:授课班级建筑场地工程地质勘察(岩土工程勘察)建筑场地:指建筑物所处的有限面积的土地。地质勘察:利用必要的工程技术措施,查看、探明场地及以下的物质分布、物理力学性质等情况。工程地质条件:地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质条件、自然地质现象、天然建筑材料工程勘察规范二、工程地质勘察等级《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001)中提出了岩土工程勘察分级的要求。工程地质勘察的等级,应根据工程安全等级、场地等级和地基等级,综合分析确定安全等级工程类型破坏后果一重要工程很严重二一般工程严重三次要工程不严重工程安全等级划分标准勘察等级工程重要性等级场地等级地基等级甲一项或多项为一级乙除甲级、丙以级外勘察项目丙均为三级岩土工程勘察等级划分标准三、工程地质勘察内容地质勘察工作通常分阶段进行,工作范围由面到点逐渐深入,工作内容由一般到具体,精度由粗到细。(一)可行性研究勘察阶段可行性研究勘察,应对拟建场地的稳定性和适宜性做出评价,并应符合下列要求:1搜集区域地质、地形地貌、地震、矿产、当地的工程地质、岩土工程和建筑经验等资料;2在充分搜集和分析已有资料的基础上,通过踏勘了解场地的地层、构造、岩性、不良地质作用和地下水等工程地质条件;3当拟建场地工程地质条件复杂,已有资料不能满足要求时,应根据具体情况进行工程地质测绘和必要的勘探工作;4当有两个或两个以上拟选场地时应进行比选分析。*课时授课计划课程名称:第六章建筑场地工程地质勘探教学目的:了解工程地质勘察目的;清楚工程地质勘察各阶段内容;了解工程地质勘察方法;能正确阅读与使用工程地质勘察报告;教学重点:工程地质勘察报告阅读与使用教学难点:工程地质勘察报告阅读与使用教学方法:讲授法课堂环节:共100分钟,其中组织教学(1)导入新课(6)讲授新课(80)巩固新课(10)布置作业(3)作业、复习内容、要求:P91复习思考题1、2、3、4、5。课后小结:备注:授课班级
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