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江苏省扬州市浦头中学2022-2023学年高一生物模拟试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.在“性状分离比的模拟实验”中，某同学连续抓取三次小球的组合都是Dd，则他第1次抓取是DD的概率是(???)???

A．1／4???????????B．1／2????????????C．0??????????????????D．1

参考答案：

A

2.下列哪项不是蛋白质的功能()

A．构成细胞和生物体?????B．催化体内化学反应

C．调节新陈代谢?????????D．体内的主要储能物质

参考答案：

D

3.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是???????????????

A．图中能产生ATP的结构有1、2、5

B．1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层

C．该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构

D．1和2都具有遗传相对独立性

参考答案：

C

4.已知南瓜白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性。两对基因是自由组合的。WwDd×Wwdd这一杂交组合的后代表现型比例是：

A、白盘：白球：黄盘：黄球=9：3：3：1

B、白盘：白球：黄盘：黄球=l：1：1：1

C、白盘：白球：黄盘：黄球=3：l：3：l

D、白盘：白球：黄盘：黄球=3：3：l：l

参考答案：

D

5.减数分裂过程中的每个四分体中，DNA分子数与染色体数之比是（??）

A.1:1 B.2:1 C.1:2 D.4:1

参考答案：

B

【分析】

减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。

【详解】根据以上分析已知，减数分裂过程中形成的每一个四分体是由2条染色体组成的，含有4个DNA分子，因此其DNA分子数与染色体数之比=4:2=2:1，故选B。

【点睛】解答本题的关键是掌握四分体的概念和组成，弄清楚四分体与染色体、同源染色体、染色单体以及DNA之间的关系，进而进行相关的计算。

6.下图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意

图。据此，下列说法中正确的是（????）

A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换

B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a。B体重增加x，至少需要A的量为y，

则y=20ax+5x

D．从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

参考答案：

C

7.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有

A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

参考答案：

C

8.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻

A.与原二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了

B.产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应

C.产生的配子中无同源染色体，用秋水仙素诱导后的个体是可育的

D.产生的花粉经花药离体培养长成的芝麻是二倍体

参考答案：

A

四倍体芝麻与二倍体芝麻的杂交后代三倍体高度不育，说明四倍体芝麻与二倍体芝麻存在生殖隔离，所以与原二倍体芝麻相比，四倍体芝麻在理论上已经是一个新的物种了，A项正确；四倍体芝麻产生的配子含有两个染色体组，是有同源染色体的，含有本物种生长发育所需要的全部遗传物质，是有遗传效应的，B项错误；四倍体芝麻产生的配子中有同源染色体，故用花药离体培养成单倍体是可育的，用秋水仙素诱导成个体也是可育的，C项错误；用花药进行离体培养长成的植物是单倍体，D项错误。

9.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是

A．组成蛋白质的氨基酸分子都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上

B．有些氨基酸不能在人体细胞中合成，称为非必需氨基酸

C．食物中的蛋白质经过消化成为氨基酸才能被人体吸收

D．不同氨基酸之间的差异是由R基引起的，组成蛋白质的氨基酸共有20种R基

参考答案：

B

10.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（???）????????????????????????????????????????????????????

参考答案：

C

11.下列关于糖类化合物的叙述.正确的是

A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同

B.