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福建省2023年中考语文真题试卷
一、积累与运用(23分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)《蒹葭(蒹葭苍苍)》中“所谓伊人,”两句,有人翻译为“美丽的姑娘啊,她在对岸”。
(2)真挚的情谊不会因空间阻隔而改变。毕业前夕,我们可用王勃《送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)》中“,”赠别。
(3)刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高,有仙则名。,”,用类比引出“斯是陋室,惟吾德馨”的文章主旨。
(4)古人常以仰观俯察视角描绘自然风光,如范仲淹《岳阳楼记》中“,一碧万顷”。
(5)李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》结尾“,”两句,用浪漫想象表达词人的追求。
【解析】【分析】诗文默写要求:一、不能添字、少字;二、字的笔画要准确,不能写错别字。此题中容易写错的字有:“涯、蓬”
故答案为:⑴在水一方⑵海内存知己,天涯若比邻⑶水不在深,有龙则灵⑷上下天光⑸风休住,蓬舟吹取三山去
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目,要求我们在平时的学习中,不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵,更要注重这些语句的默写,特别关注文句中容易写错的字,从而做到准确、工整的完成作答。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
户外活动时间缺①(fá),室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意()。户外活动能沐②(yù)阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。
家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,()不在影响着孩子。家长要(),要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“③(zhái)”在家里。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()
A.劳逸结合无时无刻以身作则
B.劳逸结合时时刻刻言传身教
C.一张一弛时时刻刻以身作则
D.一张一弛无时无刻言传身教
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
【解析】【分析】⑴①“缺fá”写作“缺乏”;②“沐yù”写作“沐浴”;③“zhái在家里”写作“宅在家里”。
⑵本题考查词语运用。
劳逸结合:工作和休息相结合。一张一弛:比喻宽严要互相补充,交替使用。今也比喻合理安排工作和休息,有紧有松,劳逸结合。根据“注意”的提示,选“劳逸结合”恰当。
无时无刻:用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都...”之意。时时刻刻:每时每刻。根据“不”的提示,选“无时无刻”恰当。以身作则:以自身的实际行动给人做出榜样。言传身教:一面口头.上传授,一面行动上以身作则,指言语行为起模范作用。根据“带头不做‘低头族’”的提示,选“以身作则”恰当。
⑶本题考查病句修改。画线句语序不当,可以改为:多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时,关键在于平时要做好字词的积累,答题时联系前后文认真辨析,规范书写。
⑵本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思,根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有:坚持“存同析异”的原则,分析相异的语素;根据语境正确的使用词语;从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。
⑶本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型:成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子,寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的,可以
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