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高校教育服务公平评价及效应研究的任务书

1.研究背景

高等教育服务公平是一个既经济也政治的议题。教育公平是现代社会的核心目标之一，也是政策制定者关注的重点问题之一。在高等教育领域，如何破除人们对高等教育服务公平的认识，成为推行之难。

2.研究目标

基于高等教育服务公平的现状，研究高校的教育服务公平评价体系以及其对社会发展的影响。

3.研究内容

（1）高校教育服务公平评价的体系探究

本研究将对高校教育服务公平评价的体系进行研究，包括高校的评价指标、评价方法、数据来源等方面的探究。并结合现有研究成果，提出适合我国高等教育服务公平评价的体系。

（2）高校教育服务公平评价与学校形象的关系

本研究将研究高校教育服务公平评价与学校形象之间的关系，探究高校教育服务公平评价对学校形象的影响。通过对高校教育服务公平评价体系的探究，提高高校的服务公平度，增强学校形象，提高招生的竞争力。

（3）高校教育服务公平评价的社会效益

本研究将探究高校教育服务公平评价的社会效益，包括对高等教育服务公平的促进作用、对学生的实际实惠、对区域发展的影响等方面的探究，从而探究高校教育服务公平评价的社会效益及其重要性。

4.研究方法

（1）文献分析法，对现有国内外高校教育服务公平评价领域的研究成果进行综合分析。

（2）问卷调查法，针对学生、企业、政府等多方进行问卷调查，获取其对高校教育服务公平评价的态度和看法。

（3）实证研究法，通过案例研究和实践验证，探究高校教育服务公平评价的实际作用和社会效益。

5.研究成果

（1）完善高校教育服务公平评价体系，并提出适合我国高等教育服务公平评价的体系。

（2）揭示高校教育服务公平评价与学校形象之间的关系，提出提高高校形象的建议。

（3）揭示高校教育服务公平评价的社会效益，并提出合理化建议。

（4）撰写开创性的学术论文1-2篇。

6.研究预期效果

（1）为我国高等教育服务公平评价体系建设提供参考。

（2）为高校提供提高学校形象和招生竞争力的建议。

（3）提醒社会各界重视高校教育服务公平评价的实际作用和社会效益。