原创力文档- 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主编：纪秀君特约策划：管旅华见习编辑：徐君设计：王星舟
2016年7月10日星期日电话：010邮箱：jybxqbj@163.comQQ群：11244794503
保教保教
教研天地
保教视点·聚焦师幼互动④
妙问趣答游戏过后勤交流教师如何应答
郑莉幼儿的求救情境
王鑫翟蕊
《3—6岁儿童学习与发展指品等，好容易娃娃家的妈妈抱着
南》的社会领域中提出：“人际娃娃来吃面，服务员们兴高彩烈
交往和社会适应是幼儿社会学地提供细致周到的服务，可是娃在实践研究中，我们发现，一般由幼儿发
习的主要内容，也是其社会性娃家的妈妈在临走时却对服务员起的互动情境主要有以下几个类型：以展示
和个性发展的基本途径。”游戏抱怨说：“餐厅怎么总是这几种面为主题的互动、以求助为主题的互动、以告状
是幼儿发展人际交往很好的平条，我都吃腻了。”幼儿在为主题的互动、以表达愿望为主题的互动、以
台，那么教师应如何利用游戏在游戏讲评时，讨论由此而提问为主题的互动。在这些互动情境中，教
对幼儿进行人际交往引导，进发，教师问：“大家有什么好主意﹃师要观察幼儿的表现，分析幼儿行为表现背
而提升幼儿的游戏水平呢？笔呢？”豆豆说：“我建议在卖面条小舞台后的核心需求，判断情境的核心教育价值，进
者认为教师对游戏中幼儿表现时送一份饮料。”牛牛说：“我在而给予适宜的应答策略。（见下表）
出的人际交往、解决问题的能超市里见过彩色的面条，特别好﹄
力进行评价的讲评环节有非常看，我们的餐厅也可以试着做彩表演
重要的作用。色面条
文档评论（0）