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2024年九年级中考物理专题复习：实验题

1．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）该实验通过观察来判断动能的大小，这种研究方法叫转换法；

（2）让同一小球从斜面的高度由静止滚下，推动木块做功，是为了探究动能的大小与的关系；

（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的高度由静止滚下，推动木块做功，通过这个步骤的现象可以得到的结论是：一定时，物体的越大，动能越大。

2．物理小组测量一个不规则小石块的密度。

（1）图甲所示小石块的质量为，用图乙所示方法测得小石块的体积，则小石块的密度为kg/m3。

（2）如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了如图丙所示的测量方案（已知水的密度为ρ水）

①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡

②向右盘烧杯中加水直到天平平衡

③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积

④将小石块轻轻放入左盘烧杯中

⑤计算小石块的质量

上述实验步骤正确的顺序为（填序号）。

3．综合实践活动课上，小明用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。制作时，小明先将吸管两端剪平，铁丝密绕成小团后塞入吸管一端，再用石蜡将该端口堵住密封：接着，将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态（图甲），用笔在吸管上标记此时水面位置O；取出吸管，量出O点至封口端的距离H，通过分析与计算，在吸管上分别确定密度值、、、的位置并标上密度值。使用时，将密度计静置于待测液体中，读出吸管壁上液面处的数值即为液体密度。

（1）O位置处的刻度值为。

（2）吸管漂浮在其他液体中时（图乙），液面下方的深度h=（用、、H表示）。

（3）管壁上标注的4个刻度值，相邻两刻度值之间的距离（相等/不相等）。

（4）小明突发奇想，将制作好的密度计内铁丝从吸管上端倒出，缠绕到底部外侧，其它没有变化（图丙），他用这样“改装”后的密度计测同一液体密度，测量结果（偏大/偏小/无变化）。

4．科技小组举办了以“土豆”为主题的活动，活动内容是测量土豆的密度。在测量土豆密度时，由于没有天平，只有量筒，且整个土豆无法放入量筒中，小明用如下方法测出土豆的密度。

（1）在烧杯中装入适量的水，让小盘漂浮在水面上；

（2）如图甲所示，将土豆切下一块，放入盘中使其漂浮，在烧杯液面处记下标记；

（3）将盘中的土豆取出，用盛有50mL水的量筒向（选填下面的选项）中加水至标记处，量筒中剩余水的体积为28mL；

A．小盘????B．烧杯????C．小盘或烧杯

（4）将取出的土豆放入量筒中，如图乙所示，土豆的体积为，则土豆密度为；

（5）实验完成后，小明发现在加水的过程中，不小心将小盘弄沉底了，则他测出的土豆密度土豆的真实密度。

5．小洋在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，进行了如图所示的实验操作。（溢水杯中装满水）

（1）从图a、b、c可以得出：浮力的大小与有关。

（2）图c中物体受到的浮力大小为N。

（3）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择三个图。通过比较可知。

（4）c图和d图容器底受到水的压强分别为、，则。

（5）同组的小丽利用所学知识进行分析发现；在金属块完全浸没的情况下可以将该装置改装成一个测量液体密度的密度秤。用它测量某种液体密度．当弹簧测力计示数为零时，待测液体密度最大，则该密度值是多少？（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）

6．小明同学利用如图所示的实验装置“探究光的反射定律”，其中光屏（纸板）垂直平面镜放置并且光屏可围绕ON向前或向后折转。请你完成下列问题：

（1）在本实验中，要使入射光贴着纸板沿AO方向射向平面镜，并且要多次改变入射角大小，同时测出对应的反射角大小。小明在实验中多次改变入射角大小的目的是：；

（2）小明让入射光贴着纸板E沿AO方向射向平面镜并保持入射光位置不变，若以ON为转轴把纸板F向后缓慢旋转一定角度后，在F板上看不到反射光，此时反射光的位置（选填“发生”“没有发生”或“可能发生”）改变。

7．如图甲是实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压6V恒定不变，电压表（量程为0~3V）（量程为0~0.6A），阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，可供选择的滑动变阻器两个，分别为A：“30