- 1、本文档共59页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE59
重难点突破03立体几何中的截面问题
目录
解决立体几何截面问题的解题策略.
1、坐标法
所谓坐标法就是通过建立空间直角坐标系,将几何问题转化为坐标运算问题,为解决立体几何问题增添了一种代数计算方法.
2、基底法
所谓基底法是不需要建立空间直角坐标系,而是利用平面向量及空间向量基本定理作为依托,其理论依据是:若四点E、F、G、H共面,为空间任意点,则有:
结论1:若与不共线,那么;
结论2:.
3、几何法
从几何视角人手,借助立体几何中的线线平行、线面平行、面面平行的性质与判定定理以及平面几何相关定理、结论,通过论证,精准找到该截面与相关线、面的交点位置、依次连接这些点,从而得到过三点的完整截面,再依据题意完成所求解答或证明.
题型一:截面作图
例1.(2023·全国·高一专题练习)如图,正方体的棱长为6,是的中点,点在棱上,且.作出过点,,的平面截正方体所得的截面,写出作法;
【解析】如图所示,五边形即为所求截面.
作法如下:连接并延长交的延长线于点,
连接交于点,交的延长线于点,
连接交于点,连接,,
所以五边形即为所求截面.
例2.(2023·江苏·高一专题练习)如图,棱长为2的正方体ABCD–A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1,CC1的中点,过E作平面,使得//平面BDF.
(1)作出截正方体ABCD-A1B1C1D1所得的截面,写出作图过程并说明理由;
(2)求平面与平面的距离.
【解析】(1)连接,由正方体性质可得,;
又,所以平面平面;
因为//平面,且,所以平面与平面重合,即平面就是截正方体ABCD-A1B1C1D1所得的截面.
(2)由(1)可知平面与平面的距离等于点到平面的距离;
设点到平面的距离为,由题意可得,所以的面积为;的面积为;
由可得,解得.
所以平面与平面的距离为.
例3.(2023·全国·高一专题练习)(1)如图,棱长为2的正方体中,,是棱,的中点,在图中画出过底面中的心且与平面平行的平面在正方体中的截面,并求出截面多边形的周长为:______;
(2)作出平面与四棱锥的截面,截面多边形的边数为______.
【解析】(1)分别取,为棱,的中点,则由中位线性质得到:,所以四边形为平面四边形,
又,,所以四边形为平行四边形,所以,
由,平面,平面,所以平面,同理平面,,由面面平行的判定定理可得平面平面,所以四边形即为所求截面,且为梯形,
由截面作法可知,所以截面四边形的周长为.
(2)延长的延长线于,连接的延长线于连接于,连接,则五边形即为所求.所以截面多边形的边数为五.
变式1.(2023·全国·高一专题练习)如图①,正方体的棱长为,为线段的中点,为线段上的动点,过点、、的平面截该正方体所得的截面记为.
??
(1)若,请在图①中作出截面(保留尺规作图痕迹);
(2)若(如图②),试求截面将正方体分割所成的上半部分的体积与下半部分的体积之比.
【解析】(1)延长交延长线于点,此时,延长交于点
延长交延长线于点,连接,并延长交于点,连接
此时五边形就是截面
(2)当为的中点时,再由,可知,的延长线交于点,此时截面为四边形
因此
变式2.(2023·全国·高一专题练习)如图,已知正方体,点为棱的中点.
??
(1)证明:平面.
(2)证明:.
(3)在图中作出平面截正方体所得的截面图形(如需用到其它点,需用字母标记并说明位置),并说明理由.
【解析】(1)证明:连接,交于点,连接,
因为是正方形,所以为的中点,又为棱的中点,
所以,平面,平面,
所以平面,
(2)证明:在正方体中,平面,平面,所以,
又,,平面,
所以平面,
又平面,
所以.
(3)如图取的中点,连接、,则为平面截正方体所得的截面,
证明:取的中点,连接、,因为为棱的中点
所以且,且,
所以且,
所以四边形为平行四边形,
所以,
又且,
所以四边形为平行四边形,
所以,
所以,即、、、四点共面,即为平面截正方体所得的截面;
变式3.(2023·江苏·高一专题练习)已知正方体是棱长为1的正方体,M是棱的中点,过C、、M三点作正方体的截面,作出这个截面图并求出截面的面积.
【解析】连接,并延长,交延长线于连交于,连接MP,
则为过C、、M三点的正方体的截面,
因为是的中点,
所以是的中点,是的中点,
因为,所以是的中点,
所以是三角形的中位线,
所以,
因为正方体的棱长为1,
所以可得,
所以三角形是以为腰,以为底的等腰三角形,
边上的高为,
三角形是的面积
所以
题型二:截面图形的形状、面积及周长问题
例4.(2023·全国·高三专题练习)如图,正方体的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S.则下列命题中正确命题的个数为(????)????
您可能关注的文档
- 2024年数学一轮-第01讲 统计(八大题型)(讲义)(解析版).docx
- 2024年数学一轮-第01讲 统计(八大题型)(讲义)(原卷版).docx
- 2024年数学一轮-第01讲 直线的方程(九大题型)(讲义)(解析版).docx
- 2024年数学一轮-第01讲 直线的方程(九大题型)(讲义)(原卷版).docx
- 2024年数学一轮-重难点突破15 圆锥曲线中的圆问题(四大题型)(解析版).docx
- 2024年数学一轮-重难点突破15 圆锥曲线中的圆问题(四大题型)(原卷版).docx
- 2024年数学一轮-重难点突破16 圆锥曲线中的定点、定值问题 (十大题型)(解析版).docx
- 2024年数学一轮-重难点突破16 圆锥曲线中的定点、定值问题 (十大题型)(原卷版).docx
- 2024年数学一轮-重难点突破17 圆锥曲线中参数范围与最值问题(八大题型)(解析版).docx
- 2024年数学一轮-重难点突破17 圆锥曲线中参数范围与最值问题(八大题型)(原卷版).docx
- 湘教版高中美术选修:美术鉴赏 第二单元 第四课 人间生活_(课件).pptx
- 湘教版高中美术选修:美术鉴赏 第三单元 第七课 时代的脉搏(课件).pptx
- 湘教版高中美术选修:美术鉴赏 第二单元 第五课审美自律(课件).pptx
- 湘教版高中美术选修:美术鉴赏 第一单元 第二课 图像与眼睛(3)(课件).pptx
- 湘教版高中美术选修:美术鉴赏 第一单元 第一课 什么是美术作品(3)(课件).pptx
- 湘教版高中美术选修:美术鉴赏 第二单元 第五课审美自律(1)(课件).ppt
- 小学生好习惯伴我行主题演讲稿五篇.pdf
- 小升初语文测评真卷(一)成外、实外、成实外西区适用.pdf
- 变压器监造内容.pdf
- 中职生职业生涯规划书(3篇).pdf
文档评论(0)