2024级机械制造与自动化专业人才培养方案 .pdf

2024级机械制造与自动化专业人才培养方案

一、专业概述

机械制造与自动化专业是工科类专业中的重点专业之一，培养具有工

科技术基础知识和专业应用能力的工程技术人才。本专业旨在培养掌握机

械制造与自动化领域的基本理论和基本技能，能在实践中开展机械制造、

自动化及相关领域的技术工作和研究的应用型人才。

二、培养目标

本专业培养具备以下基本能力和素质的高级工程技术人才：

1.掌握数学、力学、材料学、电气工程、自动控制等基本理论，具备

跨学科的综合素质；

2.具备从事机械设计、制造、控制和自动化系统开发与应用的基本理

论和实践能力；

3.具有较强的实践创新能力，能在工程领域中进行科学研究和技术开

发；

4.具备良好的人文社会科学基础和文化修养，具有良好的团队合作精

神和较强的组织管理能力；

5.具备较强的终身学习和自我更新能力，能适应科技进步和社会发展

的要求。

三、培养课程设置

1.基础课程：数学、物理力学、材料力学、力学、电工与电子技术基

础、电控技术基础、自动控制原理等；

2.专业课程：机械设计、机械工艺学、机械制造工艺学、机械制造基

础、机械制图、数字控制技术、机械与电气控制、机电一体化技术等；

3.选修课程：自动化仪表、机器人技术、计算机控制技术、工程经济

学等。

四、实践环节安排

1.实习实训：在校期间，安排学生进行工程实习，亲身参与机械制造

与自动化领域的实际工作，加强实践能力的培养；

2.毕业设计：选题范围涵盖机械制造与自动化领域的各个方面，学生

需完成独立的设计项目，考察学生的综合运用能力。

五、教学方法

本专业采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实践能力

和创新能力。教学过程中注重对实例的分析与讨论，组织学生进行实践操

作和工程项目的实施，培养学生解决实际问题的能力。

六、专业实验室建设

为提高学生实验技能和创新能力，实验室应配备先进的工程制造设备

和自动化系统，包括数控机床、机器人、PLC控制系统等，以满足学生的

实验和实践需求。

七、实践教学基地建设

与相关企业合作建立实践教学基地，为学生提供实践学习机会和实习

实训的场所，与企业深度融合，提高学生的技术应用能力。

八、教师队伍建设

加强师资队伍建设，引进具有丰富实践经验和科研能力的专职教师，

并鼓励教师积极参与科研和实践活动，提高教师队伍的整体素质。

九、实践与就业指导

开设实践与就业指导课程，帮助学生了解机械制造与自动化领域的就

业形势和就业方向，进行实践经验分享和职业规划指导，提升学生的就业

能力和竞争力。

以上是关于2024级机械制造与自动化专业人才培养方案的概述，该

方案旨在培养学生具备机械制造与自动化领域的基本理论和实践能力，适

应科技进步和社会发展的要求。