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高考英语写作技巧

高考英语写作技巧7篇

高考英语写作技巧1

从感觉跑题起写切合题目的内容，通过一些关联词转接过来，让阅卷者知道你真正想

表达的内容。比如用一句“刚才谈了那么多，但是对这个问题真正重要的方面是”即

可补救。

字迹潦草会不会扣分

尽量一笔一画写清楚，潦草程度不至于让考官很难判断是没有问题的，但是如果让考

官很难判断还是要扣分。

考作文的时间安排

写作理想时间是30分钟，最少不能少于20分钟，要有一定的时间限制。

遇到不会写的单词怎么办

遇到不会的单词时，可以用同义词或近义词代替;选择不同的词性，变化一下句型;当

出现了非要使用的单词不会拼写或拼不准时，不要放弃;尽量采用较简单的词和句子结构

和句型来表达相近或与主题相关的内容。

作文中的首字母何时大写

冠词都不需要大写;字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写;题目的第一个

单词;名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母;大写所有英语中要求大写的单词。

如月份、人名、地名等等。

作文字数如何把握

在题目要求范围内如果有能力写的稍微多一点，问题不大。如果追求长度，而忘了写

那些话是不是真正有意义，是不是真正跟题目相关，那就没有太大价值。

让他们在工作、学习中感到很轻松、快乐；今天一天的运动可真是酷毙了，帅呆

了，无法比喻了。高考英语作文小技巧秋姑娘，笑了，她真的，笑了。我一便听不懂,他

就非常耐心的重复讲了一遍,直到我听懂弄会为止!”小舅气喘吁吁地跑来了。可是，他的

身体一直很好，直到过世前两年才变差。

高考英语写作技巧2

一、积累固定搭配，避免中式英文

在高考中，很多考生写作文时都是要先想好中文内容再来翻译成英文。这看起来并没

有什么不对的地方，因为一般考生的水平都达不到直接用英文来思考的程度。但差别在于

英文很好的人在整体构思自己的作文时可能会用汉语，但是写作时完全的英语写作并不会

存在什么障碍；只有英语水平一般的人才会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是

要用英文的习惯句型和固定搭配来表达，有时甚至没办法流畅的翻译出自己想的内容，再

者也存在一个单词一个单词累积拼凑句子的情况，这就是我们常说的中式英语；之所以

会这样，主要原因还是在于考生自身积累的英语习惯句型和固定搭配太少了，所以考生平

时要注意积累考试常用的句型和语法基础知识，这些内容并不是太多，只要用心总结，需

要很少一部分时间就能掌握的很好。

二、模糊叙述，避免不确定词汇

英语考试写作中经常遇到的一个问题就是不确定的词汇，想要描述一个事物，但是那

个单词始终想不起来，这是每个考生都会遇到的问题，不论你的词汇量有多丰富，总会有

你不认识的词汇出现。那么这时在考场上，我们该如何应对呢？首先我们应该想到的是找

一个类似的词来代替它，也就是模糊化即用同义词表达。其次，我们可以用一句完整的话

来描述出来它，对其加以解释说明。再次，如果我们实在描述不了也替代不了，那么我们

还可以把一些解释不清的东西略去不写。只写那些自己会写的，避开那些自己不会写的。

扬长避短，在写作中才能避开容易犯的错误而得到高分。

三、基础不过硬，少用复杂句

不少考生在考试中喜欢用很长很复杂的句式来填充自己的作文，对于英语语法熟练的

考生来说这很随意，但是英语水平不过硬的考生最好不要过多地运用复杂句、长难句，因

为考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人虽然会以复杂句来判断考生的英语水

平，但是复杂句也表示它容易出错的几率要高很多。因此，在考试中虽然我们要写复杂句

但是注意不能写太多这样的句子，考试作文的句子要长短结合。基础不好的考生避免运用

长难句，这样自己出错扣分的概率也小很多。

四、认真审题，思考作文分支观点

很多考生在拿到考试作文题时第一感觉是这个作文自己有话说，并且知道应该说什么，

但是认真开始提笔时却往往不知道从何写起，之所以会这样是因为考生对作文的审题和观

点把握并不清晰，此时考生应该先审题；其次思考简单的分支观点并且考虑可以采用的哪

些简单而又成熟的句型。近几年的四级或六级题目大多都会给出提纲，一般提纲中都会包

含考生需要的中心句，围绕这个中心句，考生可以考虑自己的文章结构。对于分支观点这

方面，考生要尽量量力而行，不要思考太深的观点，要结合自己语言表达的能力而定。