六年级下册语文试题-阅读专项练习-写景状物阅读 全国通用 (含答案)10976.pdf

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书山有路★★★学海无涯

写景状物阅读二

课前预习

厨师谜语话三国:

从前,有个土财主好卖弄学问。有一天,他正翻看《三国演义》,厨师笑笑说:“老爷,不瞒你

说,《三国演义》是我天天必读之书。就拿今天来说,我炒菜缺了四样作料,全在这书里面,所以我

来看看!”财主听了半信半疑,他只知道《三国演义》里写的是曹操、刘备和孙权,还没听说过写有

做菜用得作料呢。厨师说:“东家,你听着—刘备求计问孔明,徐庶武士进曹营,赵云难勒白龙马,

孙权上阵乱点兵。”财主白眼翻了半天,也没能猜出来。

聪明的你能猜出厨师缺哪四样作料吗?

【参考答案】缺算(蒜)、少言(盐)、无缰(姜)、短将(酱)

内容基本要求

写作顺序掌握常见的写作顺序

物体特征能找出文章中写作对象的句子

语言能找出关键字词、句进行赏析

思想情感概括比较准确、语言比较流畅

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例题精讲

一.状物类文章:状物使用语言文字把物品细致、准确地描写出来,是这些物品形象逼真地呈现在读

者面前。阅读这类文章,我们要抓住他们突出的特点进行理解与分析。就是把事物的形状、颜色、性

能等特点用生动形象的语言描述出来。

状物类文章一般分为:状静物、状动物、状植物。

二.阅读状物类文章:

1.抓住事物的特点。

不同的事物有不同的形态、不同的特点。阅读时要抓住此物不同于彼物的特征,要抓住动物的外

形特点。如写动物的文章中,要抓住动物的外形特点和习性方面的特点去理解;写植物的文章中,要

抓住植物的根、茎、叶、花、果这些方面的特点去理解;写静物的文章中,要抓住静物的外形与结构

方面的特点去理解。

“白鹭是一首精巧的诗。

颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。

白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不

寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青

色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿

则嫌黑。

在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌

在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。

晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来像是不大安

稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗?

黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。

或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。”

白鹭的特点是什么?

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2.弄清楚描写顺序。

“状物”不仅要言之有物,还要言之有序。状物文章讲究观察顺序和写作顺序。写动物一般按外

形、动态、习性的顺序来写;写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序;写静物一般按形状、结构、用

途的顺序。

读短文回答问题:

生物角架子的上层放着一个长方形的玻璃缸。缸里有几条活泼可爱的小金鱼。它们自由自在地游

来游去。尤其是那朵“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛,在碧绿的水草中间悠闲地穿行。架子的中

间装有玻璃门,里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石

花和仙人球。

(1)、这段话按()顺序写的,其中重点写()

(2)、你还养了哪些花,说几个听听,顺便介绍一下特点:

春天:()的夏天:()的

秋天:()的冬天:()的

【参考答案】

(1).空间顺序鱼缸中的小鱼

(2).迎春花牵牛菊花梅花

3.理解写作意图。

状物的文

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