沪科版物理八年级第三章第三节《超声与次声》测试题学习.docx

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超声与次声测试题

时间：45分钟 总分：60

题号

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得分

一

二

三

四

五

总分

一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）

海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务下列说法正确的是

次声波不能传递信息 B.次声波是由物体振动产生的

C.次声波在海水中比空气中传播慢 D.次声波的频率太高，人耳听不见

以下关于声现象的说法中正确的是

物体不振动也可以发出声音

利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息

倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近

公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这

是因为

超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围

超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围

超声波无法在空气中传播

超声波的声音太弱，人耳感觉不到

如图所示中利用了超声波的是

小孩对着山壁喊话

蝙蝠探测飞行中的障碍

工人用电钻钻墙

路旁安装隔音壁

5.

小月同学认为生活中的现象出现原因不正确的是

蝙蝠以很高的精确度确认目标是采用了回声定位法

大象们是用次声波进行交流的

击鼓时用力越大鼓面上的纸屑跳得越高说明音调与振幅有关

冰块熔化时温度不变说明晶体的熔化过程中温度保持不变

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是

雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声

用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大

8.

下列事例中，没有利用超声波的是

A.用听诊器检查身体 B.用声呐探测海深

C.用B超做体检 D.蝙蝠利用声波导航

二、填空题（本大题共7小题，共14.0分）

声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器从知识上看，它是一种能定向发

射和接受 选填“超声波”或“次声波”的设备．

人们能查觉到身后飞行的蜜蜂，而不能查觉到飞行的蝴蝶，这是因为 汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的 而引起的．

2019年2月6日凌晨，台湾高雄发生里氏级地震，地震时；会产生 声波，这种声波在常溫下空气中的传播速度 可听声的传播速度选填“大于”“等于”或“小于”．

考场内翻阅试卷的声音是由纸张的 产生的倒车雷达利用 选填“超声

波”或“次声波”探测障碍物，帮助司机倒车．

通常情况下，我们听到的声音是通过 这种介质传入人耳朵的声波频率范围很宽，但正常人耳朵只能听到20Hz到20190Hz的声音，高于20190Hz的声音称之为 减弱噪声有三个环节，公路两旁安装隔音墙，植树属于在 减弱噪声．

蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出 选填“次声波

或超声波”，这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做回声定位根据这一原理，科学家发明了 ．

晴天晒被子能杀菌是利用太阳光中的 杀菌；“声呐”利用了 定向性好、

在水中传播距离远等特点，可用于测绘海底形状．三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）

在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：

中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递

；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于 Hz；医生用的“B超”

是利用 声波获得信息．

如图甲所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑 ；通过实验现象得出结论： ；这种科学研究方法叫做 ．

如图乙所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻

璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会 假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时

填“变大”或“变小”；能不能听到铃声；

此实验说明了 ；本次实验采用的而肯学探究方法是： ．

四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

超声波及其应用

人能够听到声音的频率范围从20Hz到 低于20Hz的声音叫次声波，高于

20190Hz的声音叫超声波．

超声波具有许多奇异特性：空化效应--超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面