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五年级冀教版语文下册古诗阅读考前专项练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.课外古诗阅读。

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

（注释）：①戍（shù）楼：军营城楼。②梅花何处落：是将曲调《梅花落》

拆用。

［1］前两句诗描绘了怎样的气氛？（）

A.和平宁静B.悲伤凄凉

C.欢快热烈D.紧张激烈

［2］对诗歌赏析不恰当的一项是（）

A.第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气

氛。

B.第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。

C.第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的

花瓣洒满关山的奇异景象。

D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

［3］诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？

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［4］诗人通过写听吹笛，描写出了塞上一幅怎样的景象？

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2.课内阅读。

长相思

山一程，水一程，，。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园

无此声。

［1］将《长相思》补充完整。

［2］《长相思》是一首__________，而不是诗。作者是_____朝的

__________。

［3］这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景

物浓缩为“________”“________”二字，而重复使用“________”，原因是

______________。

［4］下阕通过描写行军途中的风雪，以一句“故园无此声”收尾，更加突出了

作者_________。

3.读诗句，完成练习。

1/7

九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。

［1］由“万马”一词我想到了这样的景象：___________________________。

［2］联系这首诗的写作背景，选一选。

(1)“风雷”指的是（______）

a.风雨雷电。b.一场巨大的变革。

(2)“万马齐暗”实际上是写（______）

a.所有马都停止了嘶鸣。b.迫于压力，朝野一片沉寂，都不敢说话。

［3］用自己的话说说这两句诗的意思，再说说表达了诗人怎样的思想感情。

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4.阅读下面的古诗，按要求完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

［1］诗中“_____”、“______”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程

度。

［2］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

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5.阅读下面的古诗，然后回答问题。

过百家渡四绝句（其四）

[宋]杨万里

一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。

远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。

［1］这四句诗分别写了什么？请连一连。

第一句牛

第二句人

第三句路

第四句