- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高校辅导员队伍建设的有效性研究的任务书
任务名称:高校辅导员队伍建设的有效性研究
任务背景和意义:
高等教育是一个主要的人才培养基地。高校辅导员是高校中负责学生教育、管理、服务和引导的专业化人才。高校辅导员队伍建设的有效性是高等教育质量的一个重要保证,是教育事业发展的有力支撑。然而,目前高校辅导员队伍的建设存在一些问题,如学历和专业结构不合理、队伍数量不足等。因此,研究高校辅导员队伍建设的有效性对于推进高等教育人才培养质量的提升和促进高等教育事业的可持续发展具有重大的现实意义。
任务目标:
本研究旨在探讨高校辅导员队伍建设的有效性,分析高校辅导员队伍的现状和存在的问题,并提出建议和措施,以促进高校辅导员队伍建设的可持续发展,提高高等教育的质量。
研究内容:
1.高校辅导员队伍的现状和存在的问题的调查研究;
2.对高校辅导员队伍建设的有效性进行理论探讨和分析;
3.对高校辅导员队伍建设的影响因素进行探讨和分析;
4.提出促进高校辅导员队伍建设的策略和建议,并给出具体的实施方案。
研究方法:
本研究采用问卷调查、数据统计、实地访谈、专家讨论等研究方法。
研究进度和要求:
1.制定研究计划和时间表;
2.调查研究材料的搜集、整理和统计;
3.论文的撰写和修改;
4.定期向领导汇报研究进度。
预期成果:
完成一篇高质量的论文,并取得较好的研究成果,为高校辅导员队伍建设提供有价值的参考意见和建议。
您可能关注的文档
- 植物展览温室景观规划设计的任务书.docx
- 热处理降蜡试制优质道路沥青的任务书.docx
- 机载对海搜索雷达目标检测和跟踪技术研究的中期报告.docx
- 辽宁新品系绒山羊毛囊生长、发育相关基因的研究的任务书.docx
- 抽水蓄能电站计算机监控系统研究的中期报告.docx
- 论电子政务环境下地方政府绩效评估的创新的中期报告.docx
- 白洋淀生态环境演变及预测的任务书.docx
- 论巴蜀年画的保护与旅游开发的中期报告.docx
- 移动数据库中复制与缓存相关技术的研究的中期报告.docx
- 船用动力装置机炉协调控制系统优化设计的任务书.docx
- 2024年学校党总支巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料3.docx
- 2025年民主生活会个人对照检查发言材料(四个带头).docx
- 县委常委班子2025年专题生活会带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等“四个带头方面”对照检查材料四个带头:.docx
- 巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料5.docx
- 2024年度围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个方面”自我对照(问题、措施)7.docx
- 2025年度民主生活会领导班子对照检查材料(“四个带头”).docx
- 国企党委书记2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头).docx
- 带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等(四个方面)存在的问题整改发言提纲.docx
- 党委书记党组书记2025年带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等“四个带头”个人对照检查发言材料.docx
- 2025年巡视巡察专题民主生活会对照检查材料.docx
最近下载
- 《ISO31000:2024风险管理指南》指导手册(雷泽佳译2024-04).pptx VIP
- 2025届高考语文复习:《到橘子林去》高考真题说题课件.pptx VIP
- 广州市番禺区2015-2016学年九年级上学期政治期末统考试卷(含答案)详解.doc
- 《瑜伽》课程说课备课讲稿.ppt
- 2024年度医院整形美容外科学述职报告课件.pptx
- ISO31022-2020风险管理-法律风险管理指南(雷泽佳译).pdf VIP
- GBT 16180-2014《劳动能力鉴定 职工工伤与职业病致残等级》.doc
- TASCAM DR-40中文用户手册(说明书).pdf
- 体检中心一月质量控制重点工作计划和质控小结.docx VIP
- 2025最新字帖3年级下册_楷体.pdf
文档评论(0)