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七年级下册人教版中国历史
课题：明朝的统治
第三单元
明清时期君主专制空前强化，严重阻碍了新经济、新思想的出现和发展，反映了封建制度走向衰落。这一阶段是封建社会由盛转衰时期。
一方面农耕经济高度发展，经济总量仍然处于世界前列；另一方面闭关锁国政策，严重阻碍社会进步，中国开始落伍世界发展潮流。
导入新课
猜一猜，他是谁?安徽省杰出斜杠青年，先后从事过以下多种职业
治
一、明朝的建立
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
2.明朝建立
时间：
建立者：
都城：
1368年
朱元璋（明太祖）
应天府（今南京）
观看视频，了解元朝灭亡的原因与明朝的建立情况。
1.背景
朝臣的权力过大
地方分（中央）权
根据材料，结合课本67页内容，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？
二、朱元璋强化皇权
一件案子牵出的改变
废丞相
子孙后代不可立丞相
请同学们阅读书本67-68页，从以下四个方面找出朱元璋加强中央集权的相关措施，
小组相互讨论。
废丞相和中书省，
六部直接向皇帝负责
取消行中书省，设三司；
分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固王室
加强了皇权（君主专制）
分散行省的权力，加强了皇权
皇帝直接掌握了军事大权
加强了君主专制
设五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部
朱元璋设立锦衣卫，
明成祖时期设立东厂
二、朱元璋强化皇权
二、朱元璋强化皇权
P68
1.取消行中书省，设三司；
2.分封诸子为王，驻守各地，
监控地方，巩固皇室。
明代长城边防分布图
互不统属
一分为三
朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”的？
材料一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
1.目的：
为监视官民，巩固政权。
2.内容：
明太祖设立由皇帝直接指挥的锦衣卫。
明成祖设立东厂。
3.职能：
掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。
阅读示意图，说出明朝改革官制的特点和影响？
特点：
影响：
皇权高度集中，君主专制大为加强。
二、朱元璋强化皇权
互不统属，又互相牵制
3
科举制度发展史
隋朝创立
隋炀帝时，进士科的创立。
唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目；
武则天创立殿试，亲自面试考生。
大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。
进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
唐朝完善
宋朝发展
明朝
？
三、八股取士——科举考试的变化
命题范围：
答题要求：
答题格式：
目的：
四书五经
只能根据指定的观点答题
八股文
隋唐：范围广，内容多样
隋唐：可以发表自己的观点
隋唐：文体不限
禁锢思想，选拔皇帝的顺从者。
隋唐：选贤德之人
三、八股取士——科举考试的变化
阅读课文书本P68，说出明朝科举考试有哪些变化？
合作探究：评价八股取士
材料一：“如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是
考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以
后的考试制度也有借鉴意义。”——万新
材料二：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所
坑者四百六十余人也。——顾炎武
材料三：
三、八股取士——科举考试的变化
4
美洲
玉米
南方
苏州
景德镇
北京
南京
商帮
总结归纳
阅读材料，结合本节课的学习，分析明朝皇帝专权的利弊。
材料一：“明朝建立后，朱元璋全面改革前朝的制度，使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝初年的经济也得到了迅速发展，并且还达到了历史最好水平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列，成为中国封建社会的一代明君。”
——《中国史》
材料二：明朝统治者……使中央集权和君主专制都超过了前代。这有积极意义,即有利于维护统一的多民族国家。更主要的是,反映出走向衰落的深化,它使新事物、新思想难以生长、发展,封建制的躯壳难以突破。
——臧嵘、张显传
《中国古代史问答一百题》
总结归纳
阅读材料，结合本节课的学习，分析明朝皇帝专权的利弊。
利：巩固了明朝的统治；使明初的经济得到迅速发展；
有利于维护统一的多民族国家；
弊：皇权高度集中，地方没有独立性，容易形成专权；
“八股取士”禁锢了人们的思想，阻碍了中国思想文化、科技进步与发展；
君主专制的强化，不仅给明朝的统治埋下危机，更让社会失去了进步的动力。
4
总结归纳
中考真题演练
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