五年级下册第七单元“异域风情”主题阅读专项训练（含答案解析）.pdf

五年级下册第七单元“异域风情”主题阅读专项训练

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一、现代文阅读

课外阅读。

月下春江美

下班回家，已是暮色时分。顾不得一天的疲惫，孩子似的跟着家人乘船去河上玩。

暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船，又像是一只巨大的

铲，从中豁开，慢慢地细心地豁开、划开，生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起

不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休

的小嘴，七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停，像是煮沸了一样。

夕阳，只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕，映照在苍茫

的河面上，随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影，竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越

着越像，越看越美，朦朦胧胧的不可言喻的美，想起白居易《暮江吟》中的诗句：“一

．．．．

道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为

界，西侧是晃晃的泛白的河水，东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。

新月出来了，开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗？

如钩的新月之上只有一颗极亮的星，默默陪着他。不靠他太近，不离他太远，给他距离，

给他支撑和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，忽而恍惚，别有一番情韵。

“明月几时有？把酒问青天”，那是苏轼的疑惑；“江畔何人初见月？江月何年初

照人”，则是张若虚的困顿。其实，何必问“明月何时照古人”？月圆月缺，每时每刻

的月都是不同的，照耀古人的月也只是古时的月，照耀我们的也只是我们同时代的月，

日新月异，天下没有一成不变的事物。

．．．．

今晚，这美丽春江上的月，因为我们游玩的心情愉悦，也是愉悦的。夜幕弥散，河

面开始起风，不刺骨，却也陡然觉得冷。我们的船，只得往回返。水中的月，贴近船边

的月和那颗越来越亮的星碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着，一路跟随我们。夜，越来越

深。近岸的柳，黑乎乎的一片了，远处的更是如雾如梦一样混沌不清。

河面的一切都沉入梦境中了，那弯新月倒是越来越明朗，还有稀稀疏疏闪烁不定的

星。

1．文章是按照（）顺序来写的。

A．空间B．事物的几个方面C．时间D．事情发展

2．联系上下文，解释下列词语。

试卷第1页，共11页

（）不可言喻：

1

（）日新月异：

2

3．月下春江是一种怎样的美呢？下列说法错误的一项是（）

．迷离朦胧的美．梦幻诗意的美．动静相宜的美．豪放磅礴的美

ABCD

4．欣赏着月下的春江美景，作者想到了古人的诗（词）句。你还想到了哪两句诗呢？

5．赏析下列句子，体会景物的动静之美。

（）暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。

1

这句话运用了（静态动态）描写，让我们感受到了。

（）而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池，真的像一只只争论不休的小嘴，

2

七嘴八舌地争执着什么。

这句话运用了（静态动态）描写，让我们感受到了。

阅读理解。

富春江边·瑶琳仙境（节选）

车子过了六和塔，钱塘江波平如镜，晴光满江，微风不起，浮天潋滟，像一面巨大

的镜子，照亮了上下四方，背后衬托着几点黛螺似的越山，显得姣丽肃穆。这一片江水

在车旁一晃而过，此后就一直再没有见到钱塘江和富春江（属于钱塘江的上游）。蜿蜒

的群山把她们隔住了。车子经过的地方，山青水绿，风景如画。朝阳在山上的松林顶上

涂上了一条条的阴影；向