全国新职业和数字技术技能大赛河南省选拔赛全媒体运营师.docx

全国新职业和数字技术技能大赛

河南省选拔赛全媒体运营师项目

技术工作文件

2021年12月

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目 录

前 言 2

一、技术描述 3

（一）项目概要 3

（二）技能标准与规范 3

二、样题与评判标准 6

（一）竞赛内容 6

（二）试题（样题） 7

（三）评分标准 7

三、竞赛细则 8

（一）参赛资格要求 9

（二）比赛流程 10

（三）专家裁判队伍组建 11

（四）参赛队须知 13

（五）参赛选手须知 13

（六）领队、指导教师须知 14

（七）工作人员须知 14

（八）熟悉场地 15

（九）比赛入场 15

（十）比赛过程 16

（十一）比赛结束 16

（十二）文明参赛要求 17

（十三）组织分工、成绩评定及公布 17

四、竞赛场地、设施设备 20

（一）竞赛场地 20

（二）设施设备 20

五、项目特别规定 23

六、赛项安全 24

（一）组织机构 24

（二）赛项安全管理 25

（三）比赛环境安全管理 25

（四）生活条件保障 26

（五）参赛队职责 27

（六）应急处理 27

（七）处罚措施 27

前 言

本标准按照《人力资源社会保障部关于举办全国新职业技术技能大赛的通知》的规定起草。

本标准起草单位：河南大河教育发展有限公司、北京北测数字技术有限公司。

本标准主要起草人：肖萌、秦乐、王艳敏、袁一鸣、辜泽云（北京北测数字技术）。

声明：本标准的知识产权归属于河南省人力资源和社会保障局，未经河南省人力资源和社会保障局同意，不得印刷、销售。

一、技术描述

（一）项目概要

全媒体运营师职业是面向信息传输、信息技术服务、零售、商业服务等行业，从事对信息进行加工、匹配、分发、传播、反馈等工作的全媒体内容生产、运营类岗位。

全媒体运营师主要工作任务是利用各种媒介技术和渠道，采用数据分析、创意策划等方式，完成信息的加工和传播，包括对媒介和受众进行数据化分析，对文字、声音、影像、动画、网页等信息内容进行策划和加工，构建多维度立体化的信息出入口等工作。

本赛项依据全媒体运营师的主要工作内容以及核心工作流程策、采、编、发、评等环节所用技能要求为主要依据，引入企业真实案例，参赛选手通过对文字、声音、影像、动画、网页等信息内容进行加工制作，完成全媒体作品的创作与发布，并通过数据分析等方式，展现信息传播的匹配度与精准度，最后依据任务整体完成情况进行成绩评判。

（二）基本知识与能力要求

表1.1技能标准规范

技能标准规范

1

全媒体工作组织

个人（选手）需具备的理论（应知）：

全媒体运营传播矩阵类型及协同运营方法；网络热点信息分析方法；

网络信息技术及相关工具；

全媒体运营加工、匹配、分发、传播、反馈等工作流程。

个人（选手）需具备的工作能力（应会）：

掌握各新媒体平台的注册流程；

独立完成个人账号配置或企业账号配置；

掌握图片、音视频等各种媒体格式，根据需求进行质量、格式转换。

2

全媒体素材加工处理

个人（选手）需具备的理论（应知）：

图形图像处理软件AdobePhotoshop软件使用能力；视频剪辑软件AdobePremiere软件使用能力；

视频特效软件AdobeAfterEffects软件使用能力。

个人（选手）需具备的工作能力（应会）：

使用PS软件调整图片色相、纯度、饱和度、对比度、曝光度；使用PS软件对图片进行合并、抠图、重构、样式调整等操作；

使用PR进行视频的剪切、合并、字幕、滤镜特效、叠附特效、转场特效等效果处理；

使用AE软件进行MG动画的制作，视频特效的处理。

3

全媒体文案策划

个人（选手）需具备的理论（应知）：全媒体文案排版基本知识；

全媒体产品策划基本知识；

全媒体用户运营、活动运营等基本知识。

个人（选手）需具备的工作能力（应会）：掌握相关运营技巧；

利用全媒体渠道，用文字、图片或视频等形式把信息综合呈现在用户面前。

4

全媒体作品设计与开发

个人（选手）需具备的理论（应知）：全媒体可视化平台操作技巧；

HTML5、CSS3、JavaScript基础语言开发能力；

移动端界面基础设计能力。

个人（选手）需具备的工作能力（应会）：

掌握可视化H5编辑工具的使用方法，能设置投票、点赞、陀螺仪等交互；

能够根据脚本使用可视化H5编辑工具快速制作关键帧动画、元件动画等H5动画。掌握HTML5中Video、Audio多媒体标签，能正确设置视频、音频播放暂停的操作效果；

掌握CSS3的圆角、背景图、透明度、过渡动画，能根据新特性设置页面样式。