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通过课堂演示实验提高中学物理教学效果的研究

摘要物理学是一门科学，它以观察和实验为基础。因此，物理教育中的实验教育可以说要占半壁江山。而中学物理实验中演示实验有着重要的地位，因此成功的演示实验会给学生留下难以忘怀的深刻印象，使课堂拥有一个积极活跃的氛围，提升了教学效果。本研究对目前的中学的物理演示实验教学的现状和中学生的学习和心理特点的分析,在有效的教育理论指导下,提出中学物理教室进行实验的有效的教育方法和策略。并且在此基础上，对展开实例实践，总结经验。综上所述，本人准备开展通过演示实验提升中学物理课堂教学的研究，并且做一些自己的思考，提出了