二零二三年 优质公开课圆定义.ppt

**倍速课时学练倍速课时学练倍速课时学练北师大版九年级（下）第三章圆3.1圆硬币人民币美圆英镑圆一石激起千层浪奥运五环福建土楼乐在其中小憩片刻祥子一、创设情境引入新课车轮为什么做成圆形?探求新知车轮做成三角形、正方形可以吗？圆形车轮为什么平稳?车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等,任意一点到轴心的距离是一个定值.圆上的点到圆心的距离是一个定值投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?活学活用为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子,你准备怎么办?圆的定义在同一平面内，到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆定点O称为圆心，定长称为半径以点O为圆心的圆记作：注意1、从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面。2、确定圆的要素是：圆心、半径。定义一：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定一个圆，两者缺一不可。“⊙O”，读作：“圆O”。试根据圆的定义填空：1、圆上各点到的距离都等于。2、到定点的距离等于定长的点都在。定点（圆心）定长（半径的长）圆上定义二：圆是到定点的距离等于定长的点的集合。圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.AB⌒以A,B两点为端点的弧.记作读作“弧AB”.AB⌒小于半圆的弧叫劣弧,如记作：(用两个字母).⌒AMB大于半圆的弧叫做优弧,如记作(用三个字母).●OABCMD圆的有关概念连接圆上任意两点间的线段叫做弦。(如弦AB).经过圆心的弦叫做直径。(如直径AC).直径将圆分成两部分,每一部分都叫半圆(如ABC).⌒能够重合的两个圆叫做等圆。在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。●OABCMD点与圆的位置关系投镖游戏观察这5个点与圆的位置关系.●O●●●●●EDCBA由图可以看出：点在⊙O内。点在⊙O上。点在⊙O外。你能根据点P到圆心O的距离d与⊙O的半径r的大小关系，确定点P与⊙O的位置关系吗？点与圆的位置关系●O●●●●●EDCBADA,CB,E点与圆的位置关系如图，设⊙O的半径为r，A点在圆内，B点在圆上，C点在圆外，那么若点A在⊙O内若点B在⊙O上若点C在⊙O外OA＜r，OB＝r，OC＞r．反过来也成立，即点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系，反过来，已知点到圆心的距离与半径的关系可以确定该点到圆的位置关系。点与圆的位置关系有三种：点在圆外、点在圆上、点在圆内。点在圆外，即这个点到圆心的距离半径。点在圆上，即这个点到圆心的距离半径。点在圆内，即这个点到圆心的距离半径。大于等于小于如果⊙O的半径为r，点P到圆心O的距离为d，那么：①点在圆外dr；②点在圆上d=r；③点在圆内dr.定义一：在同一平面内，到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆１、从运动和集合的观点理解圆的定义：定义二：圆是到定点的距离等于定长的点的集合。２、点与圆的位置关系：设⊙Ｏ的半径为r，点P到圆心的距离为OP=d，则点P与⊙O的位置关系有：（１）点Ｐ在⊙Ｏ上d＝r（２）点Ｐ在⊙Ｏ内d＜r（３）点Ｐ在⊙Ｏ外d＞r归纳：例1：已知⊙O的半径r=2cm,(1)当OP时，点P在⊙O上；(2)当OA=1cm时，点A在；(3)当OB=4cm时，点B在。=2cm⊙O内⊙O外点与圆的位置关系有三种：点在圆外、点在圆上、点在圆内。例2已知：如图，矩形ABCD的对角线相交于点O，试猜想：矩形的四个顶点在同一个圆上吗？2、如果在同一个圆上，是在怎样一个圆上，并给予证明？如果不在同一个圆上，试说明为什么？3、若Ｅ