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第十章数据的收集、整理与描述;1.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据
的方法;
2.能用统计图描述数据.(难点)
3.掌握全面调查的概念;(重点);在课堂上,针对某一题目,老师提问全体同学,
学生们纷纷举手.;C.
动
画;如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?;如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
;利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.;某同学经调查,得到如下50个数据:;三、整理数据;为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.;;;画扇形图时,首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数,然后在一个圆中,根据算得的各圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节目的名称及其相应的百分比.;“新闻”对应扇形的圆心角为360°×___%=____;
“体育”对应扇形的圆心角为360°×___%=____;
“动画”对应扇形的圆心角为360°×___%=____;
“娱乐”对应扇形的圆心角为360°×___%=____;
“戏曲”对应扇形的圆心角为360°×___%=____.;相同点:;刚才我们对全班同学都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.;;1.小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是()
A.看课外书B.体育活动
C.看电视D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.;2.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()
A.了解一批圆珠笔的寿命
B.了解全国九年级学生身高的状况
C.调查人们保护海洋的意识
D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件;3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组
后80~90分这个分数段的划记人数为:那么这
个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()
A.20% B.40%
C.15% D.25%;4.下列调查属于全面调查有();5.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占
有60%,公交车占30%,其他占10%,
(1)请画出扇形描述以上统计数据;
(2)若这个班共有50名学生,那么
坐公交车的学生有多少人?
(3)若我班同学有50人,步行同学部分在扇形中的圆心角为72度,那么步行有多少人?;一表——统计表;见《学练优》本课时练习;
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