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上海市进才中学2022学年第二学期期中考试
高二数学试卷
一、填空题(本大题共有12小题,满分54分)考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,1-6题每个空格填对得4分,7-12题每个空格填对得5分,否则一律得0分.
1.已知,则________.
【答案】6
【解析】
【分析】由组合的计算公式求解即可.
【详解】因为,所以,所以(舍)或,
所以.
故答案为:6.
2.已知,,且,则________.
【答案】2
【解析】
【分析】根据空间向量垂直的坐标表示可解.
【详解】因为,,
所以,解得.
故答案:2
3.已知一个随机变量的方差,则________.
【答案】4
【解析】
【分析】根据方差性质可得.
【详解】由方差性质可得
.
故答案为:4
4.从0,1,2,,9这10个自然数中任取2个不同的数,它们的积是奇数的概率为________.
【答案】
【解析】
【分析】利用组合公式先求总的基本事件数,然后再求积为奇数的基本事件数,由古典概型概率公式可得.
【详解】根据题意,记取出的两个数的积为奇数为事件,从10个数中任取2个数相乘,有种情况,若取出的两个数全部为奇数,有种,则
故答案为:
5.某校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为180的样本,已知从学生中抽取的人数为165,则该学校的教师人数是________.
【答案】200
【解析】
【分析】根据分层抽样各层样本容量和总体个数的比值关系可解.
【详解】从所有师生中抽取一个容量为180的样本,已知从学生中抽取的人数为165,则老师抽取人,则该学校的教师人数人.
故答案为:200
6.当,化简:_____.
【答案】0
【解析】
【分析】构造二项式,对其求导,然后赋值计算即可.
【详解】因为,
两边对求导数得:
,
令,代入上式,
即得:,
故答案为:0.
7.甲、乙两人向同一目标各射击1次,已知甲命中目标的概率为,乙命中目标的概率为,则该目标至少被命中一次的概率为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,由概率计算公式代入计算即可得到结果.
【详解】设目标至少被命中一次的概率为,
则
故答案为:
8.把一颗质地均匀的骰子连续抛掷两次,记事件为“所得点数之和是偶数”,记事件为“至少有一次点数是4”,则________.
【答案】
【解析】
【分析】列举出事件A的所有基本事件,然后从其中找出满足事件B的基本事件,利用古典概型概率公式可得.
【详解】事件有下列可能:,,,,,,,,,,,,,,,,,共18种;
满足条件有:,,,,,共5种,所以
故答案为:
9.某活动小组有4男3女共7名学生在博物馆参观后排队合影留念.若这7人排成一排,且3名女生互不相邻,则共有________种不同的排法.
【答案】1440
【解析】
【分析】根据题意,女生互不相邻,属于不相邻问题,所以先排其他人,再把女生插入排好的空档中即可.
【详解】先把四个男生排成一排有种排法,在每一种排列中有五个空档(包括两端),再把三个女生插入空档中有种方法,所以共有种不同方法.
故答案为:1440.
10.已知除颜色外完全相同的个小球,其中个白色,个红色,个黑色.现将它们从左至右随机排成一排,则个红球恰好排在一起的概率是________.
【答案】
【解析】
【分析】利用捆绑法可求得个红球恰好排在一起的方法数,结合小球随机排列的方法总数,根据古典概型概率公式可求得结果.
【详解】个小球随机排列,有种情况;
把个红球看成一个整体,有种情况,然后把这个整体与其他小球排序,有种情况;
个红球恰好排在一起的概率是:.
故答案为:.
11.某班共有40名学生,其中23名男生的身高平均数为,方差为28;17名女生的身高平均数为;若全班学生的身高方差为62,则该班级女生身高的方差为________.
【答案】
【解析】
【分析】求出班级平均身高,然后利用方差的性质可解.
【详解】由题意可知,所有学生的平均身高为:,设班级女生身高的方差为,
则,
所以,即该班级女生身高的方差为.
故答案为:.
12.将一枚均匀的硬币连续抛掷次,以表示没有出现连续3次正面的概率.已知,则________.
【答案】##0.875
【解析】
【分析】由题意表示没有出现连续3次正面的概率,则利用分类讨论法列表分析即可找出的值.
【详解】要求,即抛掷次没有出现连续3次正面的概率,
分类进行讨论,
若第次反面向上,前次未出现连续3此正面即可;
若第次正面向上,则需要对第进行讨论,依次类推,得到下表:
第次
次
次
概率
反面
正面
反面
正面
正面
反面
所以,
所以.
故答案为:.
二、选择题(本大题共有4小题,满分18分)每
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