精品解析:2023年广东省广州市四中教育集团中考一模语文试题(解析版).docxVIP

精品解析:2023年广东省广州市四中教育集团中考一模语文试题(解析版).docx

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广州四中教育集团2022学年第二学期

初三级一模测试语文科试题(问卷)

本试卷共12页,20小题,另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必在答卷和答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应考号涂黑

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图。答案必须写在答卷各题目指定区域内的相应位置上;不允许使用涂改液、涂改带等进行涂改,不按以上要求作答的答案无效

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

第一部分积累与运用(共24分)

一、(5小题,16分)

1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()

A咨询/徇私舞弊刊载/载歌载舞

B.称职/称心如意撩逗/眼花缭乱

C.契合/锲而不舍屏风/屏息凝神

D.似的/似是而非绯闻/匪夷所思

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音。

A.xún/xùn,zǎi/zài;

B.都读chèn,都读liáo;

C.qì/qiè,píng/bǐng;

D.shì/sì,fēi/fěi;

故选B。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.吝啬锋芒毕露娇媚格物至知

B.狼藉和颜悦色闲遐藏污纳垢

C.诀别震聋发聩伫立画龙点睛

D.旁骛坦荡如砥灌输雷霆万钧

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.格物至知——格物致知;

B.闲遐——闲暇;

C.震聋发聩——振聋发聩;

故选D。

3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()

A.我们不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细想。如此持之以恒,必有收获。

B.蜀道诗歌的内容、题材丰富,在唐代诗歌中鹤立鸡群,吸引了后代学者纷纷深入研究。

C.在社会和经济飞速发展的过程中,互联网技术和大数据的应用扮演了推波助澜的角色。

D.进入初三以来,一向学习成绩乎平的王红特刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查成语运用

A.寻章摘句:读书时只摘记一些漂亮词句,不深入研究。使用正确;

B.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。句中形容诗歌,用错对象;

C.推波助澜:比喻促使或助长事物,多指坏的事物的发展,使扩大影响。褒贬误用,使用不当;

D.另眼相看:用另外一种眼光看待,多指看待某个人或某种人不同于一般。与“一向学习成绩乎平的王红特刻苦”语境不符,使用有误;

故选A。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.司法大数据显示,近年来,全国约10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。

B.国庆期间,各地公安民警一如既往地坚守岗位,使得千家万户的出行更加安心、舒适。

C.霍金是科学界一颗璀璨的耀眼的明星,他创立现代宇宙学说,激发了数百万人的眼球。

D.虽然网上购书方便、快捷,但实体书店是一种文化,是文化交流、知识传播和精神陶冶的场所。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句。

A.句式杂糅,删去“原因”或者“造成的”;

C.搭配不当,将“激发”改为“吸引”;

D.成分残缺,但实体书店是一种文化“后,添加“设施”;

故选B。

5.你参加了学校开展的“我是合格小公民”为主题的综合实践活动,请根据提示,完成以下任务。

(1)任务一:本周五下午学校举办“未成年人保护法”专题讲座,需推迟20分钟放学,小明同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你帮他修改,共3处。

本周五下午学校举办法律专题讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢!

(2)任务二:活动中,学校进行《环保法》普法宣传,决定拟一则标语放在宣传栏上,至少要使用一种修辞手法,请你来完成。

(3)任务三:周末你参加助人为乐的志愿活动,社区交给你帮助邻居张爷爷的任务。

张爷爷患高血压病,刚收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。

【性状】本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。

【适应症】用于治疗高血压。

【规格】5mg/片。

【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用更好,饭前饭后均可,可以长期连续用药。

【答案】(1)修改①:短信开头应添加:尊敬的家长,您好!

修改②“一会儿”改为“二十分钟”

修改

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