- 8
- 0
- 约1.94万字
- 约 16页
- 2024-03-30 发布于浙江
- 举报
T/CZSYSJLXH002—2023
前言
本标准是为规范本单位、合作单位的社会艺术素养水平的行为,引导社会艺术素养水平教育、能力
培训、素养提升等方面等级评价提供依据。
本标准适用经典社会艺术丰富我们的语言材料,开拓我们的阅读视野,而且将会改善我们为人处世
的质地,提升我们的文化品味,陶冶我们的审美情趣吗,增强我们的民族自豪感。让学生从小浸润在
诗歌的海洋里,以社会艺术经典润泽孩子们金色童年,这对他们的一生都会产生有益的影响提供依据。
本标准主要依据如下:
1)为发扬中国传统文化工作要求《关于进一步做好青少年社会艺术素养水平工作的传承与发展》
2)国务院《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(中发〔2010〕6号)
3)其它相关法律、规章、规范性文件、行业标准、团体标准等。
本标准的目标是坚持社会艺术素养的要求、能力水平的评价、专业评价和企业认可相结合的原则,
创造性开展工作要求,对社会艺术素养人才突出掌握基本的要求。为青少年社会艺术素养的自我提升、
终身学习提供指引。
本标准由北京中
原创力文档

文档评论(0)