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广东省东莞市2022-2023学年六年级下学期语文期中练习试卷
一、听录音《想飞的石头》,完成练习。
1.听录音《想飞的石头》,完成练习。
(1)根据听到的内容完成填空。
一个人的目标定得高,他就必须,即使通过仍不能实现,但至少也比他人
走得远、实现得多。
(2)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①石头说出自己的梦想,得到了同伴的支持。
②石头拼命地生长,过了很多年,终于长成了一座大山。
③实现了梦想的石头最终又变成了当初的模样。
二、基础知识积累与运用
2.读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
对待困难,不同的人会表现出jiérán不同的态度:弱者面对困难,会感到jīnghuáng,
甚至kǒngjù,强者面对困难,不会轻易放弃,而是迎难而上,最终成为强者。
3.下列加点字读音相同的一组是()。
A.传奇传记自传传说B.更正更改自力更生三更半夜
........
C.水分分外分针非分之想D.结实结束张灯结彩开花结果
........
4.下列没有错别字的一项是()。
A.揉搓宽慰搅绊翻箱倒柜B.寄托尖锐搅和嫣知非福
C.批评肿胀拔弄心平气和D.书籍挪移挽回万象更新
5.下列词语填入句中最恰当的一项是()。
小明和小王两个人都非常优秀,每次单元测试都(),百米赛跑也常常(),这两人可以说是
()啊。
A.不相上下难分胜负不分伯仲B.不分轩轾齐头并进双管齐下
6.按要求完成句子练习。
(1)读写“高兴”的句子,注意加点部分,仿写“痛”。
哥哥手持大学录取通知书,高兴得一蹦三尺高。
........
____________________________________________________________________________________________
(2)老班长说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改成转述句)
____________________________________________________________________________________________
7.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)抓住描写人物动作、语言、神态的句子,从中体会人物的性格和精神。()
(2)“念念叨叨、得意扬扬、欣喜若狂”这三个词语都是描写人物神态的。()
1
(3)《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗,《马诗》是借景抒情诗。()
(4)读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。()
8.按要求作答。
(1)下列诗句中,事物没有被赋予人的志向或品格的一项是()。
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(2)“,“告诉我们,想要对事物了解得更详细,更具体,就要走近仔细观察。
9.语言实践。
下面是新兴小学六(1)班的两位同学关于鲁滨逊这人物形象的评价。你赞同谁的观点?为什么?
小林:鲁滨逊具有冒险精神,是个意志坚强、聪明能干的人。
小东:鲁滨逊家境不错,他本可以留在家中舒舒服服地过日子,却非要出去冒险,真是个固执的人。
我赞同的观点,因
为
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