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- 2024-04-02 发布于上海
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学校“留守儿童”情况登记表
年 月 日
姓名
性别
出生年月
年龄
家庭住址就读学校
政治面貌
班级
学业成绩
职务
健康状况
既往病史
心里状况
品德情况
有无不良嗜好
父姓名
父年龄
母姓名
母年龄
父母情况
父身体状况父务工单位及临时居住
地
父电话
母身体状况母务工单位及临时居住
地
母电话
监护人姓名监护人地址
监护人电话监护人职业
与儿童关系
监护人年龄监护人身体状况
学学习成绩
学
学习成绩
操行评定
期
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
品德
——年级留守儿童家访情况记录表
家访时间家访原因
家访时间
家访原因
第
同访人员
一
家访情况
次
家长意见
家访效果
家访时间
家访原因
第
同访人员
二
家访情况
次
家长意见
家访效果
其
他
时间
时间
参与人员
主题
主持
第
一
次
过程
总结
时间
参与人员
主题
主持
第
二
次
过程
总结
——年级留守儿童“主题班会”情况记载表
__年级留守儿童帮扶情况
学生姓名
学生姓名
帮扶人姓
名
帮扶措施:
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