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- 2024-04-01 发布于贵州
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专题02数轴上的动点综合问题
【知识点梳理】
1.数轴上两点间的距离
数轴上A、B两点表示的数为分别为a、b,则A与B间的距离AB=|a-b|;
2.数轴上点移动规律
数轴上点向右移动则数变大(增加),向左移动数变小(减小);
当数a表示的点向右移动b个单位长度后到达点表示的数为a+b;向左移动b个单位长度后到达点表示的数为a-b.
类型一、求动点运动的时间
例.如图,已知数轴上有、、三点,点为原点,点、点在原点的右侧,点在原点左侧,点表示的数为,点表示的数为,且与满足,.
(1)直接写出、的值,___________,___________;
(2)动点从点出发,以每秒6个单位的速度沿数轴的正方向运动,同时动点从点出发,以每秒3个单位的速度沿数轴的正方向运动,设运动时间为秒,请用含的式子表示线段的长度;
(3)在(2)的条件下,若点为的中点,点为的中点,求为何值时,满足.
【变式训练1】如图,已知数轴上的点A、B对应的数分别是-5和1.
(1)若P到点A、B的距离相等,求点P对应的数;
(2)动点P从点A出发,以2个长度单位/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒,问:是否存在某个时刻t,恰好使得P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由;
(3)若动点P从点A出发向点B运动,同时,动点Q从点B出发向点A运动,经过2秒相遇;若动点P从点A出发向点B运动,同时,动点Q从点B出发与点P同向运动,经过6秒相遇,试求P点与Q点的运动速度(长度单位/秒)
【变式训练2】如图一,已知数轴上,点表示的数为,点表示的数为,动点从出发,以个单位每秒的速度沿射线的方向向右运动,运动时间为秒
(1)线段__________.
(2)当点运动到的延长线时_________.(用含的代数式表示)
(3)如图二,当秒时,点是的中点,点是的中点,求此时的长度.
(4)当点从出发时,另一个动点同时从点出发,以个单位每秒的速度沿射线向右运动,
①点表示的数为:_________(用含的代数式表示),
点表示的数为:__________(用含的代数式表示).
②存在这样的值,使、、三点有一点恰好是以另外两点为端点的线段的中点,请直接写出值.______________.
【变式训练3】如图,单位长度为1的数轴上有三个点A、B、C,其中A、C点表示的数互为相反数.
(1)点B表示的数是________;
(2)若线段向左以每秒1单位运动,点C向左每秒2单位运动,那么经过几秒点C到A、B两点的距离相等?
(3)若点P从点A开始以每秒1个单位向点C运动,点Q从点C开始以每秒4个单位在A、C之间做往返运动.当点P到达点C时,两个点同时停止运动,请问经过几秒P,Q两点相遇.
【变式训练4】如图,数轴上线段(单位长度),(单位长度),点A在数轴上表示的数是-8,点在数轴上表示的数是10,若线段以3个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段以1个单位长度/秒的速度也向右匀速运动.
(1)线段与线段从开始相遇到完全离开共经过多长时间;
(2)问运动多少秒时(单位长度);
(3)设线段,开始运动后的运动时间为秒,当为何值时,恰好满足.
类型二、定值问题
例1.点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,且a、b满足.
(1)如图1,求线段AB的长;
(2)若点C在数轴上对应的数为x,且x是方程的根,在数轴上是否存在点P使,若存在,求出点P对应的数,若不存在,说明理由;
(3)如图2,点P在B点右侧,PA的中点为M,N为PB靠近于B点的四等分点,当P在B的右侧运动时,有两个结论:①的值不变;②的值不变,其中只有一个结论正确,请判断正确的结论,并直接写出该值.
例2.如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动3cm到达A点,再向右移动4cm到达B点,然后再向右移动到达C点,数轴上一个单位长度表示1cm.
(1)请你在数轴上表示出A,B,C三点的位置;
(2)把点C到点A的距离记为CA,则CA=______cm.
(3)若点A沿数轴以每秒3cm匀速向右运动,经过多少秒后点A到点C的距离为3cm?
(4)若点A以每秒1cm的速度匀速向左移动,同时点B、点C分别以每秒4cm、9cm的速度匀速向右移动.设移动时间为t秒,试探索:的值是否会随着t的变化而改变?若变化,请说明理由,若无变化,请直接写出的值.
【变式训练1】如图,在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a,b满足,O为原点,若动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动的时间为t(秒).
(1)求a,b的值.
(2)当点P运动到线段OB上时,分别取OB和AP的中点E,F,试探究下列结论:①的值为定值;②的值为定值,其中有且只有一个是正确的,请将正确的选出来并求出该
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