- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数据挖掘中的隐私保护方法研究的任务书
任务书
一、项目背景和目的
随着数据采集技术的进步和数据存储能力的提高,数据挖掘成为了近年来发展迅速的技术领域。数据挖掘带来了巨大的商业价值和社会效益,但也引发了严重的隐私保护问题。尤其是在涉及个人隐私的敏感数据挖掘中,隐私保护问题更加突出。
本项目旨在研究数据挖掘中的隐私保护方法,通过对数据挖掘中的隐私保护技术的分析和总结,探索有效的隐私保护方法,以应对隐私泄露的风险,提高数据挖掘的隐私保护水平。
二、研究任务
1.研究数据挖掘中的隐私保护技术,主要包括差分隐私、安全多方计算、同态加密等技术,并总结其适用范围、特点和优缺点。
2.将差分隐私、安全多方计算、同态加密等技术应用于数据挖掘中,对比分析它们在实际应用中的效果和适用性。
3.研究开发数据挖掘隐私保护工具,包括隐私保护数据集生成工具、数据扰动工具、数据分割工具等。
4.通过实验和测试,对比分析不同隐私保护方法和工具的优劣,为数据挖掘中的隐私保护提供科学依据。
三、研究成果
1.发表学术论文1篇以上,并申请1项以上国家或省部级科研项目。
2.提供数据挖掘隐私保护工具,包括数据集生成工具、数据扰动工具、数据分割工具等。
3.提供数据挖掘中的隐私保护方案,包括差分隐私、安全多方计算、同态加密等技术的应用方案与总结。
四、研究周期
本研究的周期为10个月,其中前5个月为调研和方案设计,后5个月为工具研发和实验测试。
五、研究经费
本研究的经费为30万元,主要用于研究人员工资、软件开发和实验设备购置等方面。
您可能关注的文档
- 转轨时期中国家族企业资本结构研究的任务书.docx
- 清末民初服饰变迁的文化阐释的任务书.docx
- 高密水业公司薪酬体系再设计的中期报告.docx
- 大气细颗粒物(PM2.5)对体外血管平滑肌细胞增殖的影响的任务书.docx
- 解毒胶囊的药学研究的任务书.docx
- 基于路网的移动对象K近邻查询方法研究的任务书.docx
- 臂丛神经撕脱伤后疼痛的中枢机制研究和手术治疗的任务书.docx
- 基于生态位理论的企业间关系优化研究的任务书.docx
- 成人骨髓间质干细胞诱导成骨分化的蛋白质组学研究的任务书.docx
- 持续经营不确定因素对审计意见影响的实证研究的中期报告.docx
- 高中英语“读-写-译”句式集萃教案.pdf
- 小学作文教学方法一(如何写人).pdf
- “学写连续观察日记”教学设计及设计意图.pdf
- 护理研究--护理论文书写格式、要求等课件.pdf
- 怎样写新闻消息.pdf
- 2025年乡镇民主生活会讲话提纲+民主生活会前专题学习体会发言稿.docx
- 2025年领导班子民主生活会会后综合情况报告+妇联上年度民主生活会整改落实情况的报告.docx
- 2025年局长、党员、组织部干部科科长围绕带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面;带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面四个带头组织生活会个人对照.docx
- 2025r年3月组织生活会个人对照剖析(围绕带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面;带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面;带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面;带头履行全面从严治党政治责任四个带头方面存在问题、问题分析及整改措施).docx
- 集团党委书记参加所在支部组织生活会上的讲话提纲+乡镇2024年民主生活会讲话提纲.docx
文档评论(0)