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- 2024-04-02 发布于河南
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2024安徽省成人高考专升本《教育理论》考
前模拟试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.近代教育史上,高度评价教育对社会、对人发展的作用,并把教师誉
为“太阳底下最光辉职业”的教育家是()。
A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威
2.由刺激物本身的特点引起的注意是()。
A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.不随意后注意
3.中国新型师生关系的特点是()。
A.尊师爱生、团结互助、双边互动
B.师生合作、长善救失、教学相长
C.尊师爱生、长善救失、双边合作
D.尊师爱生、民主平等、教学相长
4.我国现代学制建立于()
A.盛唐B.明末C.清末D.民国
5.希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的高
度评价。按照马斯洛的观点,这种需要属于
A.归属与爱的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要
6.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是
A.理想B.信念C.兴趣D.需要
7.社会教育的主要途径是()
A.家庭环境和各种校外机构B.家庭环境和社会意识形态C.社区、各种
校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会
8.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是
A.舒新城的《教育通论》B.孟宪承的《教育概论》C.庄泽宣的《教育概
论》D.杨贤江的《新教育大纲)
9.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为
A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式
10.小学阶段设置课程的特点是()
A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和
理论相结合的课程
11.反映对立统一规律的德育原则是()
A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极
因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
12.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家
是()
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳
13.学校进行教育和教学活动的基本单位是()
A.个人B.小组C.班级D.个人和小组相结合
14.俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()
A.激情B.心境C.应激D.热情
15.下列不属于青少年人际交往基本原则的是
A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则
16.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是
()
A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说
17.某人认为自己有什么样的言行与需要,别人也一定有什么样的言行与
需要。这种现象所体现的是()。
A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向
18.教育是一种()
A.生物现象B.自然现象C.社会现象D.心理现象
19.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.交往起源说
20.美国心理学家米勒研究发现,短时记忆的信息容量为
A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块
21.中国开始采用班级授课制是在()
A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期
22.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()
A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰
23.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
24.实现教育目的的主要途径是
A.德育B.班级带理C.教学D.家校合作
25.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()。
A.需要起源论B.意识起源论C.生物起源论D.心理起源论
二、判断题(8题)
26.有专业知识和能力的教师一定是优秀教师
A.正确B.错误
27
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