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部编版五年级语文下册第三单元知识点
班级姓名
一、字词积累
1.多音字
监jiāｎ（监督）殷yān（殷红）创chuāng（创口）龟jūn（龟裂）
jiàｎ（国子监）yīn（殷商）chuàng（创造）guī（乌龟）
2.易读错的字
隶书（lì）领域（yù）蜀国（shǔ）枇杷（pípa）皋陶（gāoyáo）
．．．．．．．
造诣（yì）祭祀（sì）蜷曲（quán）外甥（sheng）提供（gōng）
．．．．．
楷模（mó）迂回（yū）剖析（pōu）小篆（zhuàn）匈奴（xiōng）
．．．．．
3.词语搭配：
(古老)的文字(漫长)的演变过程(独特)的艺术(著名)的书法家
(悠久)的历史(丰富)的文化（仔细）地研究
（创造）文字（奠定）基础（治疗）创伤（查阅）书籍（搜集）资料
二、课文理解
综合性学习：遨游汉字王国
《汉字真有趣》
1.《字谜七则》
（1）这七则字谜的谜底是什么？
①第一到四则是字谜，谜底：日、坐、也、口。
②第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。谜底：休、斗。
③第七则谜底：默。
（2）猜字谜的方法：
①会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。
②加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。
③象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加
趣味。
2《门内添“活”字》
门内添活则为“阔”，汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。
3.《有趣的谐音》
（1）谐音歇后语：
外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用
孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了
咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
（2）歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。这两部分之间
有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，
所以叫歇后语。书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联系，产生
俏皮风趣的表达效果。谐音：旧(舅)、无（吴）、输(书)、动（冻）、言（盐）、名(鸣)。
古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。
4.《“枇杷”和“琵琶”》
《“枇杷”和“琵琶”》就告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则会闹笑话。
5.《有趣的形声字》
（1）形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，
由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）
组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象
形字、指事字、会意字充当。
（2）“象形”和“形声”是汉字产生初期十分重要的造字方法。
（3）汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：
象形、会意、形声、指事、转注、假借。
《我爱你，汉字》
1.《汉字字体的演变》
（1）汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了金文、小篆、隶
书、楷书等字体的发展演变过程。
（2）汉字在不同的阶段的特点：
甲骨文：是刻在龟甲或兽骨上的文字
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