网络课程评价指标等级标准.pdfVIP

网络课程议论指标等级标准

议论分值

二级指标察看点

一级指标（分值）评比标准（分值）得小

分计

1．1授课目的（4）

目标和内容授课目的明确，内容选材合适。内容选材（3）

1．（7分）

授课策略（3）

1．2

授课策略和媒体授课策略合理，授课媒体采纳合适。授课媒体（3）

（6分）

界面设计（3）

设计1．3

界面设计合理、风格一致，师生之间有设计风格（3）

界面设计

（30分）（9分）必要的交流互动界面。交流互动（3）

供应练习（4）

1．4

能供应练习，拥有学习议论与反响功授课过程（4）

授课过程

能；授课过程完满。内容选择（4）

（8分）

2．1内容表述（4）

2．内容丰富、科学，吻合学科要求，表述

内容设计

内容系统（5）

正确，术语规范。

（8分）

课程理论与实践（4）

2．2

内容系统课程内容系统完满，理论与实践的关系资源内容（4）

内容

办理合适。

（9分）表现结构（4）

（35分）2．3项目选择（5）

授课资源授课资源内容丰富；表现结构合理

（8分）讲堂与实习点一体

2．4化设计（5）管理

任务驱动、项目导向、学生校内学习与功能（3）

工学结合

3．