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物联网工程专业就业前景和就业方向分析

物联网工程就业前景篇一

物联网工程专业就业前景：

目前，全球物联网产业体系正在建立和完善中。据美国权威咨询机构forrester预测，2015

年全球物联网市场规模将达3300亿美元，中国物联网产业产值规模将达到7500亿元，而

且每年会以30%的速度快速递增。到2020年全球物联网与互联网的业务比例将达到30∶1，

物联网将成为一个上万亿的产业！未来十年，物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、

电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域。可以预见，它将给世界经济与社会带来巨大的

变化。

2009年，奥巴马就任美国总统后，美国政府首次提出“智慧地球”这一概念，并将新能

源和物联网产业列为振兴经济的两大重点和竞争的关键战略。2010年，我国的两会工作报

告中也明确提出要“加快物联网的研发应用”，物联网进入了“国字号”发展的轨道。有人预测

在未来的10年至15年，物联网行业必将迎来一个迅猛发展的时期。

从人才市场的需求来看，无论是物联网专业还是云计算专业的人才是炙手可热的，但企

业对人才的要求也是相当高的。很多单位和企业不但要求应聘者须是硕士以上学历，()还要

求有几年的相关工作经验。对此，企业纷纷表示，做核心的研发工作或核心的基础架构是需

要一些经验积累的，本科应届生一般不具备这些经验。

物联网工程专业就业方向：

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工

程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、

设计、施工、运行、监测与管理工作。

物联网专业就业前景篇二

国家助推物联网产业就业前景看好

业内人士普遍表示，物联网、大数据、智慧城市、智能交通等词成为时下热门，但是高

新人才紧缺；而大学生是最具创新、创业潜力的群体之一，如何把学生培养成一个抓住未来

行业趋势，适应行业发展的创新创业型人才呢？业内人士纷纷深度探讨物联网实践教学模式

在教学理念、方向、工具、师资、教材、仿真软硬件环境建设、实验室运营管理等方面的成

功经验及存在的问题，解读物联网实践教学的研究热点，探索中国高校物联网实践教学未来

发展新路径，为物联网实践教学发展献计献策。

高考还在紧张进行中，考试后学生与家长面临专业选择问题。物联网相关专业作为近年

来新兴专业，就业前景看好。考生可以不知道物联网专业学什么，和数字化时代有什么关系，

但唯一不能怀疑的就是物联网专业的就业。从现在到未来，只要有人的地方，就有物联网

技术。

物联网的核心是互联网

作为高校的新专业，“物联网工程”起步于四年前，教育部审批设置的高等学校战略性新

兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术

相关的专业。这三个专业从2011年才开始首次招生。据统计，至今全国已经有超过700所

院校开设了物联网专业，物联网专业人才培养要求很高。

物联网就是物物相连的互联网，物联网工程专业有两个核心含义：第一，物联网的核心

和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展

到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。

物联网技术不是新技术

“物联网工程是新专业，但物联网技术并不是新东西，”刘建丽教授说，需要注意的是，

物联网技术不是新技术，它只不过是在互联网的基础上使互联网末端拥有了更多的能够感知

世界的各种传感设备，而在互联网上端则增加了数据的智能分析功能。

“物联网技术很早就渗入到我们日常生活中了，”刘建丽教授说，北京从20世纪80年代

就引入了交通智能数据系统。目前，在北京环路上看到的交通信息就是物联网技术的应用，

通过道路信息采集、数据上传、分析数据和诱导信息反馈给道路上的各个提示牌。

物联网工程属于跨学科专业

“刚开始给大一学生讲物联网工程，学生理解起来有点难度，大二就好多了，”刘建丽教

授介绍，物联网工程属于跨学科专业，它综合了电子工程和计算机科学技术等学科，利用互

联网、无线通信、传感器、云计算和智能分析等关键技术设计和实现物联网架构及应用。该

专业学生将学习电子和计算机技术，并将其运用到物联网应用设计、测试和故障检查的先进

设备与系统中，同时结合实际应用，进行复杂的系统、平台和通讯网络等工程训练。

据刘建丽教授介绍，学生学习课程基本上围绕着物联网技术的基